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虽然各行各业都有压力，但中国高校教师现在面临的压力之大可谓前所未有。越是优秀的高校，教师的压力越大。压力来自各个方面，从生存压力到职业压力，几乎是全方位的。 当下中国高校最大的问题其实还是管理问题。从成立到跻身世界名校之列仅用了10年时间的香港科技大学所奉行的一个办学理念是：礼聘一流人才并且使他们感到快乐。今天能够进入高校担当重任的教师，大都是他们同龄人中的佼佼者，也是中国高等教育未来的生力军。试问，今天的中国还能有多少教师是在快乐地、充满激情地工作呢？ ——郭英剑 中国人民大学外国语学院教授 -
“京津冀如同一朵花上的花瓣，瓣瓣不同，却瓣瓣同心。” 要实现京津冀协同发展，三地必须相向而行、协同发力。这不仅是地理上的接近，更是心理上的认同和行动上的配合。上月末，北京师范大学附属中学面向京津冀基础教育联盟理事校开展了为期一周的沉浸式跟岗学习活动。为了促进三地教育同行之间的深度交流和学习，相互借鉴，激发创新思维，7所联盟理事校的26名教师和石外集团帮扶山区学区县域9所学校11名教师参加了本次活动。 进课堂、同教研、齐探讨 随着启动仪式的开始，本次沉浸式学习活动正式拉开序幕。北京师大附中党委 -
原创：Yomail 来源：陪读碎碎念进入高中，很多孩子感觉自己静不下心了，明明心里都清楚该干什么，一坐到书桌就是无法专注，没学几分钟就开始心烦意乱，烦躁不安。静不下心大概是以下几种原因1.学习意愿不够强静不下心的核心原因是：你没那么想学。不管你承不承认，嘴上再说想，其实也就是说一说，如果今晚背不出这20个单词，明天罚站一天，你看你能不能静下心背，说到底，还是没逼到那个份上，真到deadline(截止期限)那一天，人人都会开启高效模式。2.身体疲劳，精气神不足学着学着就心烦气躁了， -
●阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。我的教育信念的真理之一，便是无比相信书的教育力量。——苏霍姆林斯基 一、提干法 句子较长难以理解时，可采取提取主干的方法。 例如： 1. 这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。 主干是“学员教师、学生和科技工作者”，谁“参加了学习”呢？显然是“教师、学生和科技工作者”。“教师、学生和科技工作者”既是全句的宾语，又是“参加了学习”的主语。全句又不是使动句构成的兼语句，造成了句式杂糅的结
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近日，海淀区第二期优秀种子教师项目正式启动，北京市育英中学作为领航学校，成功举办了高中3组的首次交流研讨活动。此次活动以“青衿之志 履践致远”为主题，旨在促进种子教师们的成长与进步。 此次研讨活动不仅深化了老师们对发展规划制定的理解，更强化了高中3组的团队凝聚力。通过这次活动，老师们更加明确了个人发展方向和目标，也为未来的教育事业注入了新的活力和动力。 01 “青衿之志 履践致远” 教师齐聚育英中学 2024年11月20日，海淀区第二期优秀种子教师项目启动。北京市育英中学成为海淀区优秀种子教师工 -
2、召开期末复习备考专题指导会。 3、最后两周，班级协调，每天上午主科可二节连排，便于考试或讲评、订证试卷；可以学科走班复习，比如同一学科同时安排拔高、强化、夯双基三层同时上课，三个班教师组团，学生自由选择。也可以二个教师互相换班复习，查出疏漏知识点；当然，也可以分工选强项专题备课，备好专题一上就是整个年级。 4、抓备课与作业批改。备课提倡写简案、实用案，提倡批到试卷、资料上；提倡用课件提升课堂容量。复习测试的试卷要精选，原则上要求拼卷，不可随意印卷。另外，凡印必做，做后必评，评后必纠，纠后卷善 -
最近，深圳外国语学校党委书记、原北京丰台二中校长何石明，在自媒体平台上发表的一篇文章迅速走红，一句 “从我做起，不卷了！”的教育宣言，在社会各界引起了广泛共鸣。 这一宣言背后所折射的社会心理令人深思：天下苦内卷久矣！今天，面对不断升级的内卷学习环境，不少家长的教育观念正在悄悄发生变化，他们尝试为孩子寻找一条“不卷”“不躺”的成长之路。毕竟，相较于孩子的身心健康与幸福感，“卷”和成绩可以置于次要位置。 在 北京市私立汇佳学校双语融合部，这里的老师正带着孩子们努力探索一条“不卷”“不躺”的新路径。 -
推荐家长与师生阅读3004：再好的老师，也比不上一对有远见的父母（深度好文）以下文章来源于男孩派 ，作者男孩派网上曾有一个热议话题：“家长群里都在吹捧老师，我要不要跟风？”有人说：“复制、粘贴，再发送，一句吹捧而已，跟风就是了。”但不少老师表示：“作为一个老师，我更希望在教育孩子的问题上，各位家长有参与感。不要做群里的好家长，而要做孩子教育路上的好老师。”深以为然。对绝大多数的老师而言，他们真正需要的不是家长的吹捧，而是每一位父母都能深刻地明白一件事：教育这条路上，孩子是毛坯房，老师只是装修师傅 -
挫折是具有两面性的，它可能是人生路上的绊脚石，也可能是前进途中的助推器。每个孩子在学习生活中都会产生挫折感，只不过程度不同，结果不同罢了。 有些孩子很快就能调整好自己的状态，而有的孩子遇到一点小挫折就会一蹶不振。如何提升孩子的抗挫力？今天，我们就来一起看看吧！ 适当的挫折教育，是孩子人生的必修课 孩子的成长需要“爱”，但爱的本质、爱的艺术、爱的表达不仅仅是给予和满足，更不是百般迁就，不是让孩子永远感受“快乐”。 如果一个孩子，在成长的路上，只能接受快乐，不能承受一点点痛苦，问题是很严重的。
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临近期末 很多学校都开启了期末复习模式 如何利用这段时间 查漏补缺呢 @知心老师针对学生、老师、家长 特别整理了一篇 期末复习攻略 干货满满 记得收藏 学生篇 学生在复习中的误区 第一，只做难题，忽视基础。科学拟定的试卷都是难易结合的，卷面上并没有那么多难题，而是以基础知识为主，即使是有难度的问题，分值也会控制在一定范围内。 第二，加班加点，挑灯夜战。有些孩子很看重成绩，会在最后阶段抓紧每分每秒学习，有的甚至挑灯夜战。其实在复习时，合理安排复习科目和时间，让大脑得到适当休息，使其保持思维活