教资面试倒计时！！！
小可爱们，秘籍来了——
还有几天，就到了今年教资面试的时候，不知道小可爱们备考的怎么样，可能有一些同学越来越紧张，因为找不到应对方法而烦恼。
还在等什么，快来我给大家整理的保过秘籍↓
一、什么是教资面试
教资面试是什么、面试流程是什么、评分标准是什么
教师资格面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测查考试人员是否具备教师的基本素质、职业发展潜质和教育教学实践能力的一种考试。
1、教资面试的流程
教资面试流程包含：报到、候考、抽题、备课、构化问答、试讲、答辩。
2、面试考场环境
考官一般有三个人，中间的一般是主考官，他们都是一线的教师、教研员或者专家，当然也有很多研究生之类的哈。在核验身份之后，考官会宣读考场引导语。
“同学你好，欢迎参加面试，本次面试共20分钟，程序如下，先请你回答两个规定问题，然后试讲，下面我们随机抽取两个问题，请你认真听清题目思考后回答，共5分钟左右，注意把握时间，好，请听题。”
当考官说完面试引导语，点击确认，你的面试就正式开始了。
3、教资面试的评分标准
考什么呢？先来看看评分标准——这是小学的评分标准，中学的差别不大
二、教资面试考什么
结构化问答、试讲、答辩
其中核心三部曲为：结构化问答（5min）+试讲（10min）+答辩（5min）
1、结构化问答
结构化问答一共六大类：自我认知类、人际沟通类、计划组织类、应急应变类、教育教学类、综合分析类，18年开始增加了一个时政类，现在一共是7种题型。
请问，一个好老师的标准有哪些？
请问，一堂好课的标准有哪些？
作为班主任，需要具备哪些素质？
你是如何理解“四有教师” 的？
你组织学生春游，忽然有学生跑来和你说有几个同学和公园的管理员吵起来了，你作为班主任该怎么办？
2、抽题试讲
试讲是占总的环节中最重要的一环。试讲是考功底的，台上一分钟，台下十年功。流程如图：
这个环节作为重中之重，老师会在后一个部分给大家详细讲解面试流程。在这之前，大家一定要先清除试讲是什么：
第一，试讲≠说课，千万不能搞错，要不能这次面试你就要遗憾地say goodbye了。
说课是面对同行。说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，说得简单点，说课其实就是说说你是怎么教的，你为什么要这样教。
试讲是面对学生。就是把你的教学设计实施和展现的过程。试讲最主要的就是你要当自己是真的在给学生上课。
第二，讲课≠演讲，不能一直情绪饱满激情昂扬，要有张有弛，还要跟学生互动。互动可以是正式的提问，也可以是非正式的。
第三，要松弛有度，整个课堂不能满堂灌，必须给学生留一点思考和消化的时间。
最后，还要留作业，略微点一下下次课的课程内容。整个教学过程一定要体现学生为主体，最大限度提升学生的课堂参与度。学生作为教学过程的主体，其参与教学的程度与老师的教学效率息息相关。评委也很有可能针对你的教学设计，问你如何体现学生的主体性。
3、五分钟答辩
答辩通常会针对如下问题提问：个人信息、教学设计、教学实施、教学反思、专业知识与技能。大家要对自己的课程设计心中有数，为什么要这样设计和实施，这个过程有什么优缺点，期待达到什么效果等等。
同学们在准备时，最好先根据这几个方面预设一下问题和答案，从而更好地组织语言，把自己想讲的内容呈现给老师。
三、试讲流程拆解
备课→组织教学→教学过程→提问→注意事项
1、先要备课
备课不是简单地把课程内容以讲课的形式呈现，是要把课程内容吃透，熟悉教学目标、教学重点、教学难点，思考用合适的教学方式呈现的过程。确认基本信息、看清题目、看详细内容、重点看试题要求，在教学设计的时候要满足基本要求。
我一直说，想当教师的同学们一定要提前准备，可以组成一个试讲小组，大家集体备课，轮流试讲。在网上下载一下名师课堂来学习，慢慢地，你就能比较从容地站在讲台上了。
如果没有同伴，可以对着镜子多练习，把自己试讲的视频录下来，然后看自己哪里做的不好并进行改正。要了解是否使用多媒体教学，最好能准备一份有PPT和没有PPT的教案。
2、组织教学
一定要喊“上课”、“同学们好”、“请坐下”这些话，这些仪式是帮助学生整理思路进入课堂。
3、教学内容
首先要呈上。最好用一句话回顾上节课的内容同时也顺理成章地进入本节课的教学。
其次，教学重点和教学难点一定要把握。课堂的时间比较多的要分配给教学重点，教学难点可能是重点也可能不是，教学难点要思考什么教学方法才能帮助学生理解。
在备课的时候要把课程本身吃透，如果没有吃透是经不起评委提问的。
4、提问
提问在试讲中体现教师对于教学内容和学生的把握，但是千万不可以为了提问而提问，尤其是注意不要提过于简单的问题然后组织学生讨论。
提问之前一定要设计好该问题怎么问，提问谁，怎么答这几个方面。
问题需要事前设计。提的问题最好是跟教学重点紧密相关，这样评委会Get到你对于教学重点的把握。
提问后稍作停顿。试讲可能没有学生，但是在提出问题后，停顿半秒，假装有学生已经回答完。
然后就学生的回答进行点评。尽量说一些鼓励学生的语言。比如“这位同学回答得很棒”。
如果是点名提问的话，手掌的方向要指向该同学。如果你是应聘小学的教师，在提问的时候，可以配以举手的手势。这样是以实际行动告诉学生回答问题要举手。
除此之外，提醒童鞋们注意一点，提问一定要全面覆盖整个教室的学生。
不是说你需要给每个同学提问，是说几次提问的方位上要有所区别，难度要有区别，力争关照到全体学生。这才符合关注全体学生的师生观。
5、其他注意事项
关于板书：板书应该首先体现直观性，保持内容完整且衔接，做到准确、简洁和美观。
关于着装：着装一定要稳重大方，还要合体，以下图片是参看考，休闲的那一套适合体育教师。
四、评分秘籍
什么样的人会得考官青睐？简单地说就是一看就是老师的样子。但是什么人是老师的样子呢？有哪些指标呢？看外表：阳光开朗有活力，亲切自然有爱心。声音响亮有自信，绘声绘色讲课富有感染力。看实力：教材把握清楚、教学设计新颖，教学实施合力，回答问题抓要点，简洁明有逻辑性。
教师资格证并没有大家想象中的那么难，也不是想象中的那么容易。面试看起来是考验大家的“演技”——主要是看你是否自信，是否落落大方。但演技背后是功底是长时间的准备，不能打无准备之仗。
祝各位小可爱乘风破浪，取得最好的成绩！