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教资面试结构化 | 每日打卡Day16

2024-11-28 来源:花图问答

结构化打卡Day16

今日·打卡

- DAILY PRACTICE -

一个学生成绩不好,老师打电话告诉家长,家长说你看着办吧。如果你是老师,你怎么办?

每一个老师,在工作中,都或多或少地遇到过有些学生家长不配合工作的情况。遇到这种情况,我要保持一个平和的心态,耐心与家长沟通,争取家长的配合。一切的出发点应该以学生为重,在交流沟通的过程中针对学生的问题进行讨论。对于上述情况的发生,可能是由于多方面的原因所造成的:

第一,可能是我在跟家长打电话的时候态度有问题,导致家长对我的误解,所以不愿意配合。如果是这种情况我愿意跟家长道歉,本着平等和尊重的原则耐心与家长沟通,争取家长的理解和配合。

第二,可能是家长认为孩子成绩不好是老师的责任,觉得自己也做不了什么,所以就把责任推卸给了老师。这种情况下我会跟家长分析孩子成绩不好的原因是什么,引起家长的重视,并且强调家庭教育的重要性,让家长多关心自己孩子的学习,配合学校共同提高学生成绩。

最后要建立统一战线,可以借助家长会、校讯通、家访等平台多与家长沟通,在这个过程中,家长与老师之间建立信任感,明白老师和家长是合作者的关系,出发点都是为了孩子好。这样家长就会愿意配合工作,共同促进学生成长。

在学生之间发生矛盾时,家长总是偏袒自己孩子,作为一名老师你怎么办?

现在独生子女居多,爱子心切,学生之间发生矛盾时,家长总是偏袒自己的孩子似乎在情理之中,但如果偏袒过度则是对学生的一种伤害,会让自己孩子无法认识到自己存在的问题,养成推卸责任的不良习惯。作为一名老师,我会适时引导家长,找到正确的处理方法,这样有利于形成家校合作,帮助学生更好 地成长。

第一,我会跟家长一起分析两个学生发生矛盾的原因是什么,比如:1.对对方的过失不肯轻易放过,认为自己的痛苦和不快都是对方造成的;2.一定要按自己的想法去玩,当别人不同意自己的想法时,便大闹一场。通常情况下,学生之间的矛盾是不含敌意的,只是由于争抢玩具或行为动作不当引起。通过分析,我会明确告知家长如果一味地偏袒自己的孩子,可能会导致孩子失去童年伙伴,最后有可能造成自己的孩子被孤立。

第二,我会引导家长正确处理学生矛盾的方法,一旦学生之间发生矛盾,应该本着正确调节、引导和处理的原则,使学生平静下来,学会宽容别人、接纳别人。首先,站在学生的角度考虑问题,找出学生之间矛盾的原因。如果是小矛盾,那么引导学生自己去化解;如果是需要家长介入调和的矛盾,那么花时间同学生们进行对话,共同化解学生之间的矛盾;如果矛盾等级上升到动手打架的程度,必要时和对方家长共同处理。在矛盾解决后,和孩子进行亲子对话,找一找在这次矛盾中孩子犯的错误,教会孩子要严于律己,宽以待人的态度,进行批评和自我批评教育。

总之,教育无小事,作为老师要帮助家长树立正确的教育观念,争取家长的理解和配合,家校一致,才能真正促进学生的健康全面成长。

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