机械工程教学实验中心是省级教学实验示范中心。学生教育管理规范,多人在全国航模、机器人、数学建模大赛获奖,近几年学生就业率98%以上。
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淮阴工学院最牛的专业:械设计制造及其自动化。
机械设计制造及其自动化专业是一门普通高等学校本科专业,属机械类专业,基本修业年限为四年,授予工学学士学位。1989年,机械设计制造及其自动化专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中 。
机械设计制造及其自动化专业旨在培养适应社会发展需要,具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力,具有创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力,具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德,能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型工程技术人才。
培养目标:
机械设计制造及其自动化专业培养德、智、体、美全面发展,具有一定的文化素养和良好的社会责任感,掌握必备的自然科学基础理论和专业知识,具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识,毕业后能从事专业领域和相关交叉领域内的设计制造、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务等工作的高素质专门人才。
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本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要,德智体美劳全面发展,具有道德文化素养和社会责任感,掌握机械、电子、计算机、控制等学科的基本理论和基础知识,具备机械电子工程专业的基本技能,能在机电领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作,具有追求卓越的创新精神、精益求精的工匠精神、敬业乐群的协作精神的厚品德、强基础、善实践、会创新的高素质应用型人才。
目标1-道德修养:具备健全人格、道德文化素养、法律意识和社会责任感,在工程实践中自觉遵守职业道德和规范,重视价值引导和优秀传统文化的传承,能够自觉弘扬和践行社会主义核心价值观,不断增强“四个自信”。
目标2-工程能力:能够综合运用专业及相关知识,考虑社会、法律、环境等多种非技术因素,对工程项目提供解决方案,能够胜任机电领域设计、生产、运行、维护等方面管理工作,在工程实践中坚持发展和弘扬科学精神、探索创新精神。
目标3-团队协作:具有良好的沟通能力、国际视野、团队合作精神和组织协调能力,能与同事、专业的客户和公众等有效沟通。
目标4-终身学习:能够与时俱进,通过不断自主学习来拓展自己的知识和能力,能够跟踪国内外技术前沿和发展趋势,服务于机电领域的创新发展和产业升级。
(1)工程知识:掌握扎实的自然科学基础知识和机械电子工程专业的基本知识,能够将数学、自然科学、工程基础和机电专业知识用于解决机电领域的机械运动学及动力学分析、电路及电气系统设计与分析、检测控制系统建模及分析等复杂工程问题;
(2)问题分析:能够综合应用数学、自然科学和工程科学的基本科学理论,结合文献研究及分析,识别并表达复杂工程问题中的机械、检测、电控等系统的结构组成,分析其工作原理,定量评价其工作性能;
(3)设计/开发解决方案:能够针对机电领域自动化设备、智能化装置、机器人系统、机电液气一体化系统等复杂工程问题,以创新意识为驱动,设计满足特定需求的机电系统硬件及控制程序,并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
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淮阴工学院专业排名最好的专业是机械设计制造及其自动化、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、土木工程、化学工程与工艺、食品科学与工程、工商管理等专业。
这些专业被教育部评为国家一流本科专业,是淮阴工学院最强的优势专业,也是最好就业的专业之一。这些专业之所以排名最好,是因为它们在淮阴工学院有着优秀的师资力量、先进的教学设施和良好的学科氛围。
同时,这些专业在人才市场上也具有较广阔的就业前景和较高的薪资待遇。例如,机械设计制造及其自动化、通信工程、计算机科学与技术等专业,在制造业、通信行业、计算机行业等领域具有非常广泛的应用,是当前社会需求量较大的专业。
土木工程、化学工程与工艺、食品科学与工程等专业,则在基础设施建设、化工行业、食品行业等领域具有非常重要的应用价值。工商管理专业则是企业管理、市场营销、人力资源管理等管理领域的重要专业之一。因此,淮阴工学院专业排名最好的专业,既是学校的优势专业,也是市场需求量大、就业前景好的专业。
师资力量
截至2023年4月,学校有教职工1600余人,其中,专任教师1300余人,具有博士学位专任教师占比51%;硕士生导师698人(含企业、兼职),兼职博士生导师10人。拥有特殊津贴专家等国家级人才7人,引聘国家级人才21人。
学校有江苏省有突出贡献中青年专家、省教学名师、省特聘教授、省技能大师、江苏外专百人、省产业教授等省级重点人才32人,省“333高层次人才培养工程”第二层次人才2人;省“双创计划”“六大人才高峰”“青蓝工程”等省级人才项目450余人次;拥有省优秀教学团队、科技创新团队、社科团队12个。