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中国计量学院怎么样

2023-10-11 来源:花图问答

1.学风很好。计量大学的学风很好。计量有两个食堂,老食堂的东西比新食堂的好吃,而且饭菜便宜。计量的环境虽然没有特色,但建筑很显眼,图书馆也很不错。学习氛围还可以,鼓励考研风气很盛,就业也不错,本科毕业生的失业率不大。总的来说,计量大学的学风很好,是一个不错的选择。

2.学科建设。中国计量大学学科建设非常优秀。学校拥有9个国家级一流专业、4个国家特色专业和19个省级一流专业,数量众多。此外,学校还通过了全国工程教育认证专业7个,以及入选教育部“卓越工程师教育培养计划”专业5个。这些认证和认可证明了学校的学科建设水平和专业实力。学科建设的好,使得学生能够接受高质量的教育,为未来的职业发展打下坚实的基础。

3.名字讨喜。名字讨喜,给人留下深刻印象。在去外省找工作时,别人常常会默认你是很牛逼的学校。这是因为在中国计量大学,学校排名较高,给人留下专业、有排面的印象。这也是学校吸引学生的一个重要因素。名字讨喜的学校通常会有较高的学术水平和专业声誉,为学生提供更好的就业机会和发展空间。

4.转专业政策宽松。中国计量大学转专业政策宽松,办事流程方便,学习四年只要遵纪守法,牢记校规,成绩别太差别总是挂科,可以自由发展个人兴趣爱好,实现大学四年的追求。奇葩规定少,行政效率高,不存在官僚主义和管理混乱。唯一不好的是内网选课hhhh老计量人都知道号称选课必崩是啥子感受。

5.交通也算便利。中国计量大学下沙校区交通也算便利。虽然地铁站不在计量门口,但只需走一段路即可到达。此外,边上还有高沙商业街、天街和印象城等购物场所,基本都能满足学生的购物需求。这些因素使得下沙校区成为一个方便的交通枢纽,为学生提供了良好的购物和出行体验。

6.行政效率比较高。中国计量大学转专业政策宽松,行政效率较高。学校办事流程总体上比较方便,学习四年只要遵纪守法,牢记校规,成绩别太差别总是挂科,可以相当自由地去发展个人的兴趣爱好,实现个人大学四年的追求。唯一不好的是辣鸡的内网选课hhhh老计量人都知道号称选课必崩是啥子感受。

7.综合水平和素质较高。综合水平和素质较高,这是中国计量大学的一个特点。省内学生成绩普遍较高,而且不存在省外高分的情况。招生模式相对省内低分,半数学生来自浙江省内,人际关系简单,不太容易出现勾心斗角和算计行为。外省人很容易融入本地的圈子。这些因素都使得综合水平和素质较高成为中国计量大学的优势。

8.办学条件优越。中国计量大学办学条件优越,位于浙江省杭州市,校园环境优美。该校拥有4.6亿元的办学资金,230万册的纸质图书,为学生提供了良好的学习环境和资源支持。这些优越的条件使得中国计量大学在教学科研方面具有较高的水平,为学生提供了良好的学习和发展平台。

9.宿舍环境也不错。中国计量大学宿舍环境不错,因为学校提供各种配套设施,包括独立卫生间和卫生间。宿舍环境通常为四人一间,这样可以提供良好的学习和生活条件。此外,学校的宿舍管理也相当严格,保障学生的安全和舒适。总之,中国计量大学的宿舍环境可以为学生提供良好的学习和生活条件。

10.优势科目不突出。中国计量大学的优势科目不突出,该校在仪器科学与技术、控制科学与工程等3个浙江省A类一流学科以及产品质量工程、测控技术与仪器等国家级特色专业方面表现优异。然而,在自己的专业优势领域上,该校却没有突出表现,在第四轮学科评估中连C-类的学科都没有。这说明该校在专业优势方面存在不足,需要加强优势学科的突出表现。

11.专业丰富。中国计量大学专业丰富,拥有15个硕士学位授权一级学科和10个硕士专业学位授权点,以及18个学院和工程训练中心。此外,该校还开设了53个本科专业。其中,有国家级特色专业4个、国家专业综合改革试点专业2个,浙江省优势、特色专业20个。这些专业丰富的特点使得中国计量大学在学科建设和专业设置方面具有较高的水平和影响力。

12.弊大于利。我认为中国计量大学弊大于利。行政管理混乱,教学质量差,教师水平参差不齐,研究生课程质量也不高。虽然该校有一些荣誉和奖项,但并没有让我真正感受到其教学的乐趣。相比之下,其他高校的通病更为明显,让人感到不舒服。因此,我认为中国计量大学弊大于利。

13.硬件设施完善。中国计量大学硬件设施完善,拥有27个省部级以上科研平台,包括国家国际科技合作基地、教育部工程研究中心、国家质检中心等。这些平台为学生提供了丰富的学术资源和实验条件,使学生能够更好地进行科学研究和实践。硬件设施的完善不仅提升了学校的教学质量和学术水平,也为学生提供了良好的学习和生活环境。

14.师资力量和科研实力。中国计量大学建校时间虽不长,但师资力量还是比较强的。截至2019年2月,该校拥有1257名专任教师,其中675名教师具有副高以上职称,92.5%的教师具有博士和硕士学位。此外,中国计量大学还有2名院士和3名特聘教授,以及1个省级教学团队。这些师资力量和科研实力为学生提供了良好的学习环境和资源,使得学生能够接受高质量的教育和培养。

15.本科教育在省内大概第四。中国计量大学在省内本科教育方面表现不佳。这是因为学校对本科生不够重视,而且本科教育在省内只有四分之一的机会。此外,中国计量大学还有挂靠的三本独立学院,这也会影响学校的教学质量和学术水平。因此,相对于其他高校,中国计量大学的本科教育水平较低。

16.图书馆很赞。计量大学图书馆很赞。学校的整体学风很好,图书馆藏书丰富,为学生提供了良好的学习环境。自习室通常提前占位置,让学生没有位置可言。因此,学生可以放心地来计量大学学习,图书馆的书籍和自习室都非常赞。

17.藏书特别多。计量大学图书馆藏书特别多,为学生提供了良好的学习环境。自习室常常提前占位置,为学生提供了充足的阅读机会。这使得学生们能够更好地专注于学习,提高学习效率。藏书多不仅意味着学校资源丰富,也反映了学校的教学质量和学术水平。学生们可以在这里接触到各种各样的知识,拓宽自己的视野,为未来的学习打下坚实的基础。

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中国计量大学怎么样

我的朋友就是中国计量大学的,中国计量大学作为国字号大学,不单单是在经济发达的江浙沪区域有着本土优势,更是在省外有着名称上的加成。


学校介绍

中国计量大学简称中量大,是国际上唯一一所以计量命名的本科院校,坐落于浙江省杭州市,是一所省重点建设大学、国内检测检疫领域的领头羊。


地理位置

学校地址:浙江省杭州市钱塘区白杨街道学林街258号(寄东西的话可以按这个地址寄),学校位于下沙大学城,周围有很多高校,如浙工商、浙财经、杭电大、杭师大、浙理工等等。学校附近也有些商场,如福雷德、和达城、天街等,周末和朋友一起出去玩玩,精彩大学生活。

可以坐地铁一号线到达文泽路,然后坐车到中国计量大学。如果遇到开学或者放假后返校,都会有校车在文泽路A口专门接送,还是挺方便的。


宿舍环境

宿舍1-5楼一般是五人寝,6楼一般四人寝,上床下桌,寝室大小算不错,卫浴,可以租借饮水机,空调或者楼下可以拿水卡加水。每个位置上都会有一个插座,在角落会放有一张桌子,在门边会有放行李箱的架子,也会有五个网线插孔。


食堂

生活区内有G3大酒店和听沙餐厅两个,G3大酒店是有三层,一二楼相对以快餐较多,也有着一些特色小吃,像是黄焖鸡,牛肉汤之类的,价钱相对比较便宜,三楼的价钱相对贵些,因为都是店家入驻,各色各样的吃的都有,像是麻辣烫、麻辣香锅、各种面食、饺子、砂锅、烤鱼、烧饼、瓦罐等等。

听沙餐厅也是相当于G3三楼,环境相对较好,生活区里的小店铺也是很多的,有着蜜雪冰城,新时沏,益禾堂等等,还有嵊州小吃,炸鸡店,脆皮鸡饭,关东煮,螺蛳粉,烤冷面等等许多小吃。


生活设施

生活区内有一条街,旁边都是各色各样小店,有水果店、罗森便利店、芭比馒头、奶茶店、一鸣、蛋糕店、手机店等等,相对而已还是很便利的。生活区外也有很多店铺,眼镜店啊,理发店。


中国计量大学发展快,有特色,潜力大,欢迎学弟学妹们的到来!

中国计量大学怎么样

中国计量大学是非常好的学校。该学校是一所以计量、标准、质量、市场监管和检验检疫为办学特色的高等院校。

学校设有博士学位授权一级学科点2个、硕士学位授权一级学科点15个、硕士专业学位授权点11个;“省市共建”一流学科1个,浙江省一流学科10个。ESI全球排名前1%学科4个。国家级一流专业9个、国家特色专业4个、国家级专业综合改革试点专业1个。

学校现有国家质检中心、国家市场监管总局重点实验室、国际科技合作基地、国家地方联合工程实验室、教育部工程研究中心、浙江省国际科技合作基地、浙江省重点实验室、浙江省工程实验室(工程研究中心)、浙江省新型(高校)智库、浙江省2011协同创新中心等省部级以上科研平台近40个,高水平研究院35个。

以上内容参考 中国计量大学——学校简介

中国计量大学如何

中国计量大学是一所以计量学科为核心的高校,具有较高的学术水平和声誉,为国家培养了大量的计量人才。

学校位于浙江省杭州市,拥有完善的教学设施和优秀的师资力量,提供了良好的学习和生活环境。该校溯源于1978年国家计量总局创建的杭州计量学校,经过多次改名和发展,最终于2016年更名为中国计量大学。

学校现设有19个学院(部、中心),开设58个专业,形成了以计量学科为核心的多学科协同发展的学科体系。同时,该校也是国际上唯一一所以计量命名的本科院校,在计量领域的学术研究和交流方面具有广泛的国际影响力。

教学建设

截至2022年12月,学校有国家级一流专业9个、国家特色专业4个、国家级专业综合改革试点专业1个;省级一流专业19个,省级优势专业7个、省特色专业12个,教育部“卓越工程师教育培养计划”专业5个。

家级一流课程6门,国家级精品课程、国家级精品资源共享课、国家级双语教学示范课程等7门,浙江省一流课程79门,省级精品课程22门;国家级实验教学示范中心1个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,省级实验教学示范中心10个。

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