怎么样提高高中语文
高中语文学习建议：
- 理解课本知识，阅读全部教材
- 积累词汇和阅读能力，扩大阅读范围
- 注重阅读，阅读各种文章和作品
- 练习写作，提高议论能力和演讲技巧
- 参加讨论和辩论，提高议论能力和演讲技巧
- 总结复习，总结出适合自己的复习方法和技巧
- 注重语言表达和语法，积极参加课堂互动
- 多看经典名著，多参加语文竞赛。
小编还为您整理了以下内容，可能对您也有帮助：
高中语文怎么提高成绩 有哪些方法
高中语文成绩差怎么办?高中该如何提高语文成绩呢?下面是由我为大家整理的“高中语文怎么提高成绩 有哪些方法”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
高中提高语文成绩的窍门
1、每天阅读，大声朗读
好记性不如烂笔头，要随时做笔记。把《成语字典》看一遍，用三年的时间。认识的成语坚决不细看，不认识的就默默背诵后来，坚持高中三年把这部字典背了下来。
2、坚持写日记，必须认真
这样，对自己的写作水平有提高。写字字迹要清楚，给人一种清晰流淌的感觉，作文分也会很高。
3、主动多做高考模拟题
高一学生要和高三学生经常交流，从那里及早了解高考难度系数，大致了解高考的难度，自己的语文应考信心增强了。所以，高一学生经常和高三学生交流还是有益处的。
要多阅读一些国内各大专院校的语文方面的报刊杂志。
4、扎实积累
语文高考，历来对于文科学生来讲，是最难的。要想考得好，关键是平时的扎实积累、广泛阅读与不屑与顽强的学习。语文考试没有捷径，只有勤奋、博学。但是，方法是有的。
拓展阅读：高中语文答题技巧有哪些
1、抓关键词语
很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
2、抓修辞手法
修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
3、抓句式特点
常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。
4、抓表现手法
表现手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
高中语文怎么提高成绩 有哪些方法
高中语文成绩差怎么办?高中该如何提高语文成绩呢?下面是由我为大家整理的“高中语文怎么提高成绩 有哪些方法”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
高中提高语文成绩的窍门
1、每天阅读，大声朗读
好记性不如烂笔头，要随时做笔记。把《成语字典》看一遍，用三年的时间。认识的成语坚决不细看，不认识的就默默背诵后来，坚持高中三年把这部字典背了下来。
2、坚持写日记，必须认真
这样，对自己的写作水平有提高。写字字迹要清楚，给人一种清晰流淌的感觉，作文分也会很高。
3、主动多做高考模拟题
高一学生要和高三学生经常交流，从那里及早了解高考难度系数，大致了解高考的难度，自己的语文应考信心增强了。所以，高一学生经常和高三学生交流还是有益处的。
要多阅读一些国内各大专院校的语文方面的报刊杂志。
4、扎实积累
语文高考，历来对于文科学生来讲，是最难的。要想考得好，关键是平时的扎实积累、广泛阅读与不屑与顽强的学习。语文考试没有捷径，只有勤奋、博学。但是，方法是有的。
拓展阅读：高中语文答题技巧有哪些
1、抓关键词语
很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
2、抓修辞手法
修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
3、抓句式特点
常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。
4、抓表现手法
表现手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
如何在高中提高语文成绩
1、学习好课文中的基础知识。语文课本知识的学好与否，是直接影响语文成绩的因素之一。课文中的诗词语句，问题形式等都是考试卷子上试题的“参考之源”，熟悉了课文的组织形式，记住了应该记住的文段，才能更好地铺垫考试的基础。
2、多读课外书。现在的语文考试，阅读题占的比例大，如文言文、科技文、现代文阅读等等。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。因此要多看一些书，通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。
3、多记笔记。记笔记对于提高语文写作成绩具有帮助作用，在阅读报刊杂志等过程中，遇到比较好的句子或段落，可以及时记下来。在写作过程中能够用上，最起码在语言上就占了不少优势。当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。
4、适当做一些练习题。练习题，是熟悉考试试题模式的重要切入点，所以需要做一些练习题，掌握出题思路和构架，为应对考试做相关准备。
5、多练习写作。作文作为语文成绩的很重要一部分，其直接影响语文整体成绩的高低。所以，一定要多练习写作，平常看到的优美语句、词汇及段落要及时记录并运用到写作中，这样时间一长，自己的写作水平就会有所提高。
6、掌握词汇的多种应用，做到灵活应变。现在语文考试，拼音、词汇应用检测也是重要一部分，所以一定要对成语、词汇的应用语境和具体含义弄明白，切不可只看字面意思。
如何在高中提高语文成绩
1、学习好课文中的基础知识。语文课本知识的学好与否，是直接影响语文成绩的因素之一。课文中的诗词语句，问题形式等都是考试卷子上试题的“参考之源”，熟悉了课文的组织形式，记住了应该记住的文段，才能更好地铺垫考试的基础。
2、多读课外书。现在的语文考试，阅读题占的比例大，如文言文、科技文、现代文阅读等等。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。因此要多看一些书，通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。
3、多记笔记。记笔记对于提高语文写作成绩具有帮助作用，在阅读报刊杂志等过程中，遇到比较好的句子或段落，可以及时记下来。在写作过程中能够用上，最起码在语言上就占了不少优势。当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。
4、适当做一些练习题。练习题，是熟悉考试试题模式的重要切入点，所以需要做一些练习题，掌握出题思路和构架，为应对考试做相关准备。
5、多练习写作。作文作为语文成绩的很重要一部分，其直接影响语文整体成绩的高低。所以，一定要多练习写作，平常看到的优美语句、词汇及段落要及时记录并运用到写作中，这样时间一长，自己的写作水平就会有所提高。
6、掌握词汇的多种应用，做到灵活应变。现在语文考试，拼音、词汇应用检测也是重要一部分，所以一定要对成语、词汇的应用语境和具体含义弄明白，切不可只看字面意思。
如何提高高中语文成绩
高中语文学习，最基本的要跟着老师走，掌握老师要求的知识点。同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。有针对性的对弱科进行补差，提高对语文学习的兴趣，才能学好语文，提高成绩。
1、学好语文重点之一：转化观念，从今天做起。改变对语文不重视的观念，改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。学好语文还要感兴趣。如果本身对语文不够感兴趣，把它当做一种任务或者是负担去学，不仅学起来很累，也很难把语文学好。相反，如果很喜欢学语文，会越学越好，成绩也会很高
2、学好语文重点二：提前预习，认真面对课文，将容易写错和不理解的词语首先划出来。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然难解其意的，准备好，第二天问老师。还要学会背基础知识。除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。还有所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。
3、学好语文重点三：课下整理基础知识后，能够坚持写听课感悟，感悟中可以写：在课堂上，自己领悟了哪些，在哪些地方收到了启发，转变了什么，老师与其他同学的精彩在哪里
掌握这些以后你就可以成功学好语文了，祝你成功
高中生提高语文成绩的方法有哪些？
高中的语文并不简单，如果没有掌握合适的方法，想要提高成绩那真是步履蹒跚。下面是我分享的高中生提高语文成绩的五个方法，一起来看看吧。
高中生提高语文成绩的五个方法
1.用好教材，提高复习的针对性
语文的基础知识部分就是需要大家回归课本来下功夫了，字音字形、成语、短语、病句等等都要掌握好，古诗同样如此。文言文高一高二一定要把课内的文言文学牢固，实词、虚词、句式、语法等，因为虽然考试考课外的文章，但是，涉及到的内容都是源于课内。
2.跟着老师的步子走
语文复习时不要盲目的为自己制定学习计划，要根据老师的进度来作为标准，可以稍稍超前一些。这样在课上的时候就会对重点、难点和弱点都了然于胸了，也就会收到很好的效果了。
3.要学会查缺补漏
在高三复习阶段，需要经常对语文进行查缺补漏。可以找到之前的一些练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结。要做到对自己的情况心中有数。之后就可以利用有限的时间来有针对的复习了。
4.勤动手，不要纸上谈兵
高三语文复习的东西都是以前学过的，一般脑子里都会有一些印象。很多同学在复习时就会觉得真简单、已经学过了，就会把这个知识点跳过去。但是学过不代表就会用，有很多细节是你料想不到的，只能在实际做题的过程中慢慢体会。
5.对学生加以鼓励
在学习语文的过程中，老师和家长要对学生的学习加以鼓励和支援，不能因为学生在语文上的学习不是很好就用消沉的态度去面对学生，这样会严重的打击学生的自信心的。
高中生学好语文的方法
高中学习阶段更是无比激烈。面对竞争，大家除了要具备迎接竞争的信心和勇气外，还要找到一套能够赢得胜利的学习方法。充足的自信心再加上科学的学习方法将会让我们在今后的竞争中无往而不胜。要树立一个正确的态度，要养成一个良好的学习语文的习惯。
一、要有一个重视语文的态度。
语文学科是我们的母语，作为一名合格的学生，学不好语文，身为中国人就是一种耻辱。同学们都知道，中华民族是一个有着悠久历史和灿烂文化的民族，而语文学科就是了解上下五千年历史的视窗，通过这扇视窗我们可以望见"千里冰封，万里雪飘"的祖国的壮阔风光，可以感受到"秋风萧瑟，洪波涌起"的磅礴气势，可以赞叹范仲淹的"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的博襟，又可以感慨"朱门酒肉臭，路有冻死骨"的两种阶级生活的状况。
其次，从学科角度来说，语文是基础学科，学好语言文字会有助于其它学科的学习。如"或者"的"或"字与"你和我"中的"和"字，如果弄不清，那在做数学题的时候会贻害无穷。学好语文能提高我们的记忆力，对学习外语大量记忆单词、语法也有很大的帮助。
再次，汉语是我们的日常的交际工具，和谐的人际关系也得靠他来维持。所以，大家必须把语文摆在非常重要的地位来学习。
二、要养成一个学习语文的良好的习惯。
这也是我今天要指导的中心内容，我想，具体来说，就是要同学们抓住两块阵地，一个是课堂的45分钟这块阵地，一个是课外学语文这块阵地。只要真正抓住这两块阵地，学好语文并不是难事。
首先，提高45分钟课堂的听课效率对提高语文成绩能起到事半功倍的效果。
凡是课上有时间，有可能解决的问题都不要留到课下去解决。并且语文课课堂精力要高度集中，遇到分析题时，要积极动脑筋去思考，积极参与发言，这样才能使能力大大地增强。听什么?听老师讲解知识点。听结论的得出方法。一堂课下来如果你能把课上的知识复述下来80%-90%你就是课堂的赢家。课堂笔记可以用笔记本，也提倡在语文书上记，这样翻阅起来更方便。课堂记录什么呢?四个内容。
1、 记老师每节课所讲的新知识新见解。
2、 记老师介绍的语文术语及知识规律。
3、 记老师讲的自己正缺乏的知识。
4、 记老师讲的实用价值很大的方法类知识。
"要想写好诗，功夫在诗外"。要想真正学好语文，功夫也在课外，尤其是每天要养成一个"课外学语文"的习惯，这才是你真正能超越别人的机会。
龟兔赛跑的故事想来大家都知道，只有趁兔子睡觉时，乌龟才有赶超的机会，那么，你只有在课外当别人娱乐或休息时，你才有超越别人的机会。这就是我要说的第二块阵地，这也是往往容易被同学们忽视的一块。"冰冻三尺，非一日之寒"，学好语文也不可能靠一天或几天的冲刺来学。因而，必须是每天都要给语文以充分的时间。
首先，专门拿出10分钟时间集中练习钢笔书法。
其次，每天坚持拿出10分钟练习背功。可以解决“书到用时方恨少”的问题。
再次，坚持做20分钟的课外阅读。开阔自己的视野，提高自己的阅读能力。
最后，坚持写20分钟的小作文练笔。俗话说，“得作文者得语文”。记日记是最有效最实用的提高作文能力的方法。
首先、要保证作文的"质"就是既然写了就要把他写好，否则，还不如不写。可以把它当作练笔的场所。可以大胆地想象，大胆地叙事和抒情，甚至是大但地用词儿。朝着语言优美的方向努力。或是语言优美或是字写的工整，或是叙事抒情感人，只要有一方面的优点，你的日记就是成功的日记!至少你从中有了收获，总要比你对付老师被动地为了完成作业要强得多。关键是先不要着急，先朝一个方向努力，哪怕先把作文的字写得非常工整也好，其他的方面一点一点地去完善，这样坚持下来，几个月后再回头看你的日记，你都会为你自己日记的进步感到自豪。
其次、要保证"量"，就是每周至少三篇为好，不必每天一篇，可以灵活掌握。时间充裕今天就多写一些，时间太紧今天就少写一些。但一定在总数上不能少于每周三篇。也不必拘泥于地点，在家可以写在学校也可以写，有了想法，随时随地就写。养成这样的习惯后，收获可就大了。总之，以上两点最终还是要落实到坚持上来。这点，只能靠自制力，谁也代替不了你，但是，你必须要明白，语文成绩的一大半，就决定于你的日记成功于否了。
学好高中语文的四个小建议
一、学好语文勤记忆。
这里的记并不同于英语语法的死记硬背，而是指理解地记。例如：当新学一个生字“丽”的时候，你只需理解了这个字的含义是“好看的，漂亮的”这个 意思，你便能举一反三地理解出“秀丽”、“壮丽”、“美丽”等一大幸和“丽”有关的词语。长期如此，你会发现自己已经懂了许多的字、词。
二、学好语文深感悟。
有的同学最怕在测验中出现那些写出文章中心思想的题目。其实要过这一关也很容易。那就是在读文章之时用心去读，用心去感受。当我在读朱自清的 《背影》这篇文章时，我是全身心地投入进去感受、领悟：当家境衰败的时候，父亲还处处关照着孩子的一丝一毫，就像我的父亲在关爱我一样，这时一阵感激之情 顿生。如此下来，我已经深深地体会到了作者的写作目的，轻松地理解了文章的中心思想。
三、学好语文善联想。
在学习古诗时，我推荐用这种方法来理解诗句、记忆诗句。在老师帮助同学们解释出一句诗句时，同学们就可闭上双眼，仿佛自己穿过了一条时空隧道， 回到了诗人所描写的境界中。比如：在学习《书湖阴先生壁》中的“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”这两句诗时，在我们的脑海中可以想象出一块种著蔬菜的菜 地，绿油油的，一条婉蜒的小溪绕着菜田，推开小屋的门，对面的两座山把青翠的颜色送到了你的眼前。就在这样的联想中，你已经不知不觉地记下了这两句诗的意 思。看，理解诗句的难题便迎刃而解了。
四、学好语文多练笔。
作文，一个让许多学生头痛的难题。其实也不算什么，只要你记住这几个字：阅读、积累、练笔。从多阅读好的课外书到积累好同、好句，最后勤动笔写文章，提高自己的写作能力。到了关键时刻，自然而然就“下笔如有神”了。