简介：衡水，河北省辖地级市，位于河北省东南部，介于东经115°10′-116°34′，北纬37°03′-38°23′之间，东部与沧州市和山东省德州市毗邻，西部与石家庄市接壤，南部与邢台市相连，北部同保定市和沧州市交界，总面积8836平方千米。截至2021年末，衡水市户籍人口为458.9万人。截至2021年末，衡水市辖2个市辖区，1个县级市，8个县。衡水所辖冀州为九州之首。河北省称冀，也缘于此，涌现出了董仲舒、孔颖达、高适、孙犁等知名人物。截至2022年，衡水有国家级非物质文化遗产保护项目6项，省级非遗保护项目33项，市级非遗保护项目55项，境内有衡水湖、武强年画博物馆、冀州城等旅游景点。衡水地处河北冲积平原，地势自西南向东北缓慢倾斜，海拔高度12-30米。属大陆季风气候区，为温暖半干旱型，是京津重要的农副产品加工供应基地。衡水属于环渤海经济圈和首都经济圈的“1+9+3”计划京南区，为环渤海区域合作市长联席会议成员市，被费孝通称为“黄金十字交叉处”。2019年10月23日，被确定为“第三批城市黑臭水体治理示范城市”。2021年，衡水市实现生产总值1703.1亿元。
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衡水发展前景怎么样
好。
1、衡水市从“守望京津”到融入“京津”，衡水市抢抓历史性发展机遇，利用自己的作为京津冀重点节点城市，和雄安新区南大门的区位优势。
2、从人才发展战略到经济结构调整布局，衡水市吸引京津冀以及全国客商投资，壮大经济发展实力与潜力，因此衡水发展前景好。
怎样评价河北衡水中学？
一个学校的好坏真的是各方面的综合反映。那些升学率高的学校，除了学生本身优秀和努力外，也同样离不开老师的认真和学校的管理方式。衡水中学成绩这么好，是哪些原因促成的？
我认为有以下三个方面：
第一，优秀的管理模式和积极的文化氛围。
优秀的管理模式。从校长到年级主任以及到班主任，打造成一支优秀的教育管理团队。校长身先士卒，譬如，以校长为核心的学校质量管理团队，它的座右铭是“从大局出发，以事业为重，为师生着想，对未来负责”；三有“有困难的地方要有领导干部，有师生的地方要有领导干部，有师生的时间要有领导干部”；四要求“教师做到领导首先要做到，要求教师做好领导首先要做好，领导干部能够做到的要尽职尽责，领导干部能够做好的要尽善尽美”。因此从上到下，校长为师生着想，教师为学生着想，群策群力，一切为了学生，为了学生的一切。
积极的文化氛围。优秀的管理模式，造就了积极的文化范围。教师乐意教，学生愿意学。衡水中学的校园、教师、走廊、校园的墙壁上挂满了许多照片，都是本校杰出的师兄师姐们的照片（用身边人说身边事），处处是励志标语。例如，我很坚强，我很努力，我能成功，一定成功。这种巨幅的宣传画到处都有，学校大门两侧、食堂门口、教学楼墙壁上，甚至厕所的门板上都有。这种积极进取的文化传承，是对学生最好的激励。因此，河北衡水中学有一句非常自豪的话：我们一直被模仿，从未被超越。
第二、优秀的管理团队。能取得如此优异的成绩，除了学生自身努力之外，何老师肯定是分不开的。千里马也需要有伯乐的栽培。在衡水中学，考试的频率很高，教师除了要教到学生更好地学习，通宵批改试卷，意识常态，并且想要成为衡水中学的老师或班主任也是非常不容易的。他们都是各个学校挑选出来的顶级优质师资力量，而且经过严格的考核，老师所带的班级也必须要出成绩。。
第三、良好的学生素质。我想这也是我们很多很多人特别关心的，河北衡水的学生生源好。当然衡水中学一路走来，到现在发展成全国瞩目的学校，他也是一步一步走过来。我有一个老同事在河北衡水做个教师，说起河北衡水开始创业的艰辛，校长每天第一个到校，迎接学生和老师上班，就这一件事，有多少学校能够做到。因此他首先应该有良好的团队，造就良好的出口口碑，导致现在的一个良好的生源。当然长期“掐尖”招生，类似市场的垄断，的确有有所，但是我们不能仅仅以现在的生源而否定它的教育。
衡水是几线城市2022年最新
四线。2022年最新城市等级划分，衡水属于四线城市。衡水，河北省地级市，位于河北省东南部东部与沧州市和山东省德州市毗邻。
河北衡水人品怎么样
河北衡水人善良朴实，不整花里胡哨的。
衡水，河北省辖地级市，位于河北省东南部，介于东经115°10′-116°34′，北纬37°03′-38°23′之间，东部与沧州市和山东省德州市毗邻，西部与石家庄市接壤，南部与邢台市相连，北部同保定市和沧州市交界，总面积8836平方千米。根据第七次人口普查数据，截至2020年11月1日零时，衡水市常住人口为4212933人。
衡水市地处河北冲积平原，地势自西南向东北缓慢倾斜，海拔高度12米～30米。属*季风气候区，为温暖半干旱型，是京津重要的农副产品加工供应基地。衡水属于环渤海经济圈和首都经济圈的“1+9+3”计划京南区，为环渤海区域合作*联席会议成员市，被费孝通称为“黄金十字交叉处”。
河北衡水人品怎么样
河北衡水人善良朴实，不整花里胡哨的。
衡水，河北省辖地级市，位于河北省东南部，介于东经115°10′-116°34′，北纬37°03′-38°23′之间，东部与沧州市和山东省德州市毗邻，西部与石家庄市接壤，南部与邢台市相连，北部同保定市和沧州市交界，总面积8836平方千米。根据第七次人口普查数据，截至2020年11月1日零时，衡水市常住人口为4212933人。
衡水市地处河北冲积平原，地势自西南向东北缓慢倾斜，海拔高度12米～30米。属*季风气候区，为温暖半干旱型，是京津重要的农副产品加工供应基地。衡水属于环渤海经济圈和首都经济圈的“1+9+3”计划京南区，为环渤海区域合作*联席会议成员市，被费孝通称为“黄金十字交叉处”。
衡水消费高吗
不高。
衡水市总体来说经济水平不是很高，生活节奏不快属于三四线的城市，经济不是特别好，所以他们的消费水平也不算很高，一个月通常在1000左右就差不多了。
衡水，河北省辖地级市，位于河北省东南部，东部与沧州市和山东省德州市毗邻，西部与石家庄市接壤，南部与邢台市相连，北部同保定市和沧州市交界，总面积8836平方千米。
衡水和邢台哪个发展好
邢台。
1、邢台经济好。邢台是河北省的经济中心，拥有丰富的资源和发展潜力，是一个经济发达的城市。而衡水是河北省的文化中心，拥有悠久的历史文化，是一个文化底蕴深厚的城市，经济实力不如邢台。
2、邢台基础设施好。邢台拥有完善的基础设施，生活水平较高，公共交通便利，商业发达，教育资源丰富，衡水只拥有美丽的自然风光，基础设施不完善。
衡水和邢台哪个发展好
邢台。
1、邢台经济好。邢台是河北省的经济中心，拥有丰富的资源和发展潜力，是一个经济发达的城市。而衡水是河北省的文化中心，拥有悠久的历史文化，是一个文化底蕴深厚的城市，经济实力不如邢台。
2、邢台基础设施好。邢台拥有完善的基础设施，生活水平较高，公共交通便利，商业发达，教育资源丰富，衡水只拥有美丽的自然风光，基础设施不完善。
河北衡水中学的教育到底怎么样？
1.环境烂: 这个中学环境相当糟糕，没有地板砖，有空调，但一次没开过，寝室里面也没有暖气，冬天不让洗头，一层寝室只有六个厕所，而且厕所没有门，上厕所的时候最多能被七八个人围观，
2.卫生情况糟糕: 这里做的饭不仅难吃，而且不卫生，早上通常用勺子喝小米粥 ，中午吃大米的时候勺子上还经常能见到小米粒，真不知道他们是怎么洗的。所以这的人经常生病，我平均每两周请假半天因为肚子难受，去检查的时候，医生一直说是吃了什么脏东西，我们学校不让带零食，水果,奶，那么肯定是食堂有问题，因为不让带水果，拉屎的时候非常费劲。就这，他们还经常做食堂满意度调查表给我们，说什么让我们填满意，填不满意也没用，反正饭菜不会改我们班主任还给我们大喊吃的好又怎么样？这又不是你的家，吃的不好又怎么样？不就在这呆三年吗？
3.没有衡水命，却有衡水病: 初一初二早上5:40的时候起床，初三的时候五点必须到教室，早上为了跑到教室不迟到，很多人都不去洗脸，吃饭时我们班13分钟必须吃完饭跑到教室，我通常吃不几口就扔了，没办法，他要查迟到，听到这，你也许以为我们的学生都很刻苦，成绩也不错，才怪！这里老师非常稀缺，一个老师教八个班是常见的事，我们语文老师实在太懒了，一学期总有那么五六七八课讲不完，认为不重要的课就让我们自己看资料，她自己啥也不干坐在讲台上或者干脆不来教室，讲课时候完全念PPT，一点重点都没有，上课讲废话，下课拖堂，非得点完那个PPT她才肯走，到最后那个PPT就跟葵花无影手似的点，点它个好几分钟才给我们下课，真不知道有什么意思，我们又看不清。
4.学生素质低: 我们那儿有十个考场，都是按成绩来分配的，越往前面的考场人成绩越好，我123考场都呆过，除了一考场以外，其他的考场个个都在明显作弊，你知道作弊方式有多低级吗？有的小声问，有的带小抄，有的就在腿那放着书，有的扔小纸条，天呐，我们班前十五的人也是个作弊老手，有一次她试卷没写完，收试卷的那个人正好是她朋友，收到她那时，她压着已经收来的试卷抄，老师视而不见，除了大型考试外，其他考试的试卷大多数都是由学生批的。有人说话特别贱，一点素质都没有，早恋的人特别多，很多人都有三四个前任。
衡水教育怎么样
衡水教育教育模式主要注重学生自主学习、合作学习和探究学习能力的培养，重视综合素质和实践能力的提高。衡水教育在数学、语文等学科取得了显著成绩，取得了不少令人瞩目的优异成绩，许多毕业生被国内外名校录取。
衡水教育教育模式是指河北省衡水市教育系统的教育教学改革及创新，旨在提高学生学习效率和素质的一种教育模式；衡水教育的成功得益于衡水市教育部门和各学校在教育教学方面的改革和创新，同时也得益于教师的精湛教学技能和优质教育资源的提供。
该教育模式的成功经验已被广泛推广，并受到了越来越多家长和学生的关注。