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##################################################教育研究
论地方高等学校招生宣传策略
时胜利
\"三峡大学!湖北宜昌@#@$##%
!摘!要\"是培养和造就社会主义事业建设者和接班人的重要阵地\"伴随着高等教育大!!地方高校是科教兴国的主力军!众化阶段的到来!地方高校在面临发展机遇的同时也面临极大的挑战\"生源质量和数量的下降将是未来一段时间地方高校面临的主要挑战!因而!地方高校在提升内涵的同时!加大招生宣传的力度!提升招生宣传的效果就显的尤为重要\"!关键词\"招生#宣传!!地方高校#!中图分类号\"a文献标识码\"8!!!文章编号\"!$%$!)!!!##(#@#\"$%##&#!%##!(@##%据教育部统计!截止到%全国具有高##\"年@月!\"日!!!$
等学历教育招生资格的普通高等学校共有!其中普**(所!
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通本科院校共*&*教育部直##所%##所普通本科院校中!属院校占*剩余的院校绝大多数是地方本科院校%从$所!数量上看!地方高校占据了高等教育的半壁江山!担负着为地方建设培养人才的重任!是$科教兴国&的主力军%因而!其发展状况直接关系到高等教育的发展%但是!事实上地方本科院校的发展状况并不乐观!普遍面临着生源质量下滑)报到率不足的状况%面临此种情形!地方高校除了加强自身的软硬件建设外!还应该高度重视招生宣传工作!不断改进和创新招生宣传的方式方法%
一&地方本科院校生源的特点生源相对集中!-地方高校的办学资金主要来源于地方财政!决定了其办
学目标主要是为地方培养应用型人才%因而!地方本科院校招生计划的分配也要服从所在地区的实际情况!突出为地方服务的宗旨!将地方经济建设中急需的专业纳入院校的培养
执照惯例!地方本科院校往往将年度招生计计划中%同时!
划的*这就决定了生源的相对单一%另#D投向本省本地区!外!院校所在地的居民对于本地的高校有着深厚的感情!他们也愿意替子女决策报考本地院校!这就导致了地方本科院校的生源相对集中%
普通中学毕业生所占比例较大%-在既有的教育体制下!地方本科院校都属于普通本科院
校%录取批次介于重点院校和独立学院与高职高专之间%这就意味着!地方本科院校的录取分数居于中间水平%重点
大部分选择复读!选择中学的毕业生除了考取重点院校外!
去普通院校相对较少*而普通中学的毕业生考取普通本科院校的比例相对较大!基本上居于主体地位%
非第一志愿的考生占有一定比例$-考生在填报志愿时!都有一个共同的心理!即大城市的
学生都不愿意出去读书!很少填报省会地市以外的院校%同时!农村的考生都想到省会城市或大城市读书%此种情形!使得地方本科院校陷入十分尴尬的境地%除非拥有十分特色的专业!否则很难争取到十分优秀的生源%这就导致了地方本科院校的一志愿率不充足!导致了部分地方本科院校不得不征集志愿或降分录取%
二&地方院校招生宣传应该采取的策略地方本科院校生源的特点!决定了其招生宣传策略不同于其它类型的高校%具体来讲!主要是+
宣传工作要突出重点!-为地方经济建设培养和输送人才是地方本科院校的主
要任务之一%因而!地方本科院校应结合自身生源的特点做好招生宣传工作!在招生宣传中坚持地方性原则!将宣传工作的重点放在本地区)本地区的普通中学%具体来讲!其一!要积极争取地方政府的支持%$区域经济的发展与地方高等教育的发展互为前提!从而使地方高校和地方政府之间的相
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互依托关系凸显出来%&地方政府的支持可以极大提升高校的招生宣传效果%他们可以通过政策导向发挥其他宣传方式所不能发挥的效果!因而!学校应该密切与地方政府的合作!利用一切机会宣传学校%其二!要争取地方媒体的支持%学校应该将宣传经费的大部分投向地方媒体!如报纸)电视)广播)网络等%通过他们的传播!发挥正确的导向作用!全面宣传学校的办学条件)办学理念)校园文化等!使广大考生和家长对学校的基本情况有所了解*其二!密切与中学的联系%由于普通中学是地方本科院校的主要生源地!这就决定了必须将这类学校作为宣传的重点%具体的作法!可以考虑建立生源基地!定期的邀请中学的老师)学生到高校参观%同时也定期的派高校的相关专家)学者到中学开展系列讲座!通过讲座!丰富学生的知识面*也可以考虑共同开展相关的活动!通过参与!增进了解*其三!填报志愿前!选派熟悉招生业务)富有责任心的老师深入学校!指导考生填报志愿%在指导填报志愿的过程中!不应仅是鼓动考生报考本校!而应该结合考生的分数)兴趣爱好帮助考生决策!选择适合自己的学校)专业%
宣传工作要充分准备%-宣传工作准备的是否充分!直接关系到宣传的效果%为
做好招生宣传工作!就从三方面着手+
\"#准备好相关的宣传材料!
要印刷大量的招生简章)报考指南)专业介绍等宣传前!
册子!并提前将相关资料寄发中学)高三年级组)县级以上招办)兄弟院校*同时也要准备好相关的条幅)宣传画!有条件的院校也可以准备相应的视频设备%
\"#培训招生宣传人员%
直接影响着招生宣传的效招生宣传队伍素质的高低!
果%作为一名合格的招生咨询老师!至少应该掌握下列知识+#)应该熟悉相关招生政策%高校的招生政策每年都有!
变化%招生宣传人员应该详细了解本年度院校的招生章程)招生计划)录取批次)投档比例)历年录取分数线*)应该了%#
解本校的相关情况%尽管招生宣传人员都是本校的教师或
但是并不一定对本校有详细的了解!他们所了解行政人员!
!收稿日期\"%##&’#*’%#
!作者简介\"时胜利\"!男!三峡大学政法学院教师!法学硕士%!)**’#
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万方数据 万方数据%##&年!%月第(卷第!%期
论地方高等学校招生宣传策略时胜利!
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##################################################的只限于自己岗位上的知识\"所以#在开展招生宣传前#有必要开展相应的培训#使广大老师对本校的情况有详细的了解\"比如说学校的历史沿革$学生总数$专任教师人数$占地面积$学科门类$专业就业情况$专业所学课程$专业主要就业方向$最近几年的投档线$助学贷款情况$勤工助学情况等%&$应该了解本地区的风土人情\"考生在咨询的过程中#$
除了解学校的情况#还十分关注学校所在地的风土人情#如城市的历史$交通$特产$生活饮食情况等\"从事招生宣传的老师对于类似的问题也应该有所了解\"
’&建设优质高效的网络平台$
网络传媒具有下列特点!其一是传递信息的时效性\"院校可以将最新的招生信息传递出去#考生也可以通过网络了解最新的院校信息#从而加强了双方的互动\"其二是提供信息的全面$具体\"考生想要了解院校的情况#只需在浏览器的地址栏上输入院校的名字#就可以进入院校主页#从而详细了解院校的历史沿革$专业特色$师资力量$校园文化及历年的投档线$录取线%同时#通过互联网的搜索引擎#也可以了解院校的相关信息\"当前#地方院校在利用网络开展招生宣传时#应该从以下三方面着手!首先要建好校园网\"一个好的校园网不仅体现在访问速度上#更应该体现在良好的服务上\"考生在查询的时候#能够很方便的查到想要了解的信息#如招生计划$专业设置$历年录取分数等等\"其次#在影响较大的网站上提供学校的链接#如中国教育和科研信息网$新浪$网易$搜狐的教育频道\"这样#考生在浏览其它网站的同时#可以很方便的链接到学校\"最后#充分利用好各个省的招生信息网#如(湖北招生信息网)$(江西高招信息网)等#这类网站访问量大且十分权威#考生招考录取的所有
并且为各个高校与考生互动提供了信息都可以在上面查询#
平台#可以及时回答考生的咨询#能够发挥其它媒体所不具备的功能\"
宣传工作要创新思路$-招生宣传工作应该适应时代的发展#有所创新\"结合当
前地方本科院校实际#考虑到家长顾忌#高校招生宣传应主
要从以下四方面突破!
’&以就业工作带动招生工作!
考生和家长评价学校办学水平的一个重要指标就是就业率\"就业率的高低$就业的质量对于考生的志愿填报有很大影响\"地方本科院校在宣传时#应以这方面为突破口#着重介绍学校的毕业生的就业情况及学校在就业方面的优势\"如特殊的行业背景$专业优势\"这样#考生和家长通过对就业的了解#间接的了解了学校的办学实力#从而增强对院校的认同\"
’&介绍学校的行业优势%
每所学校都有自身的行业优势#如师范类院校在教育行业具有其它院校不具备的优势%水电院校在水电行业占有优势%地矿院校在地矿$采油等领域也具备自身的优势\"通过这方面的介绍#可以使考生和家长对毕业后的就业流向有所了解#从而减少了报考的盲目性\"
’&介绍学校的W奖$贷$助$补$减W体系#免除贫困生的$报考之忧
在招生宣传过程中#经常会有贫困考生和家长来咨询\"他们分数很高#也有报考的意愿#但是考虑到贫困的家境及高昂的学费#他们退缩了\"因而#高校招生宣传人员#应该对学校资助经济困难学生的奖学金$学生贷款$勤工助学$特殊困难补助和学费减免’简称W奖$贷$助$补$减W&政策体系有所了解#并能根据贫困学生的实际做出解答#免除他们的后顾之忧\"
总之#宣传策略直接关系到地方院校的生存和发展#也是地方院校保持竞争力的重要手段\"因而#地方高校必须结合自身特点#不断加强和改进招生宣传工作#推动地方本科高校的良性发展\"\"注释
*+!,,,,!B< 在此平台基础上通过英语电子图书$英语影视$各种考平台# 试试题库$在线教学$在线备课等诸多子系统的开发$建立与利用可以使大学英语教学进入一个全新的境界\" 四#结束语 随着我国网络技术的不断发展#各高校教学资源的不断改善#网络应用于我国大学英语教学是势在必行的事\"但目前由于多媒体技术在高校中还未得以普及#各高校校园网的教学支撑平台技术还有待开发和研究等因素决定了现阶段网络教学还只能是一种辅助性的教学手段#各院校可根据实际情况#合理定位和设计网络教学#才能实现网络教学在我国大学英语教学过程中的良性发展\"\"参考文献 !!H2U69.,12;;>1-=,1;<0/I<6U6;:219I,:/<>0’:>JK +962<>9I,::/16I2<6,16196;<21I>>9/I2<6,1*._AB>#’&8:>06I21.,/0123,4H6;<21I>T9/I2<6,1!))\"#% 倪连生#王琳译-结构主义*北京!商%!皮亚杰著#M+-务印书馆#!)(@ 认知学习理论与网络学习-青海师专学报#$!欧洁-%##$#@ !责任编辑\"李丹! !(\" 6666666666666666666666666666666666666666666666666\"上接第!境$协作$会话$媒体等方法#充分发挥学生($页# 的主动性$积极性和创新精神\"我们将这一建构主义教学观应用到大学英语视听$大学英语中级听说等全校任选课中#由于全校任选课的上课为大班制#人数为百人以上#所以采用的教学方式是单机与校园网相结合的形式\"利用单机大屏幕#可以充分显示多媒体教学在视听说教学中的优势\"在课程内容的选择上#可以利用具有时效性$趣味性很强视听资料增强学生的学习兴奋点与学习主动性\"在课程安排上#可以灵活多变#借助生动的影像资料组织多种课堂听说练习活动\"由于人数多引起的弊端#则可以通过校园网的有效利用得以解决!任选课上教师对所授课程的学习方法与学习进度进行指导#帮助学生选择合适的学习资料#再利用校园网建立与该课程相关的学习环节#诸如答疑$课件浏览等\"在大学英语视听$大学英语中级听说等全校任选课的教学实践中#教师的角色由灌输者转变为学生建构知识的组织者$帮助者#并利用局域网的教学优势#充分发挥学生的主动性$积极性和创新精神\" 建立学生自主英语学习网站的构想$-笔者所在科研小组在利用局域网改善传统教学的基础 上#针对目前我国大学英语教学中存在的与社会发展需求不相协调的问题#这学期开始同我校网络管理中心合作#计划用两到四年的时间#建立基于校园网的大学英语教学体系#使学生拥有自己的自主英语学习网站\"当前#社会对英语的需求不断增加#学生对英语的需求也随之呈多元化趋势#而目前的高校只有两年制学习英语的课程设置已远远不能满 万方数据 万方数据论地方高等学校招生宣传策略 作者：作者单位：刊名：英文刊名：年，卷(期)： 时胜利 三峡大学,湖北,宜昌,443002 辽宁行政学院学报 JOURNAL OF LIAONING ADMINISTRATION COLLEGE2006,8(12) 1.黎大志 地方高校与地方政府协同发展 20042.查看详情 本文链接：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_lnxzxyxb200612116.aspx 因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容