Education. The Overall Trend of Senior High School
Education Reform in China
作者： 刘丽群[1];彭李[1]
作者机构： [1]湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410081出版物刊名： 湖南师范大学教育科学学报页码： 64-68页年卷期： 2013年 第5期
主题词： 高中阶段教育;普通高中;职业高中;普职融通
摘要：自20世纪80年代以来，我国高中阶段教育一直保持着普、职双轨并行的发展格局。随着经济的发展、产业结构的调整以及高中教育重心的逐步下移，打破普职壁垒、实现普职融通将成为新时期高中教育改革与发展的整体趋向。普职融通，这既是世界各国高中教育改革的普遍诉求，是高中教育逐步普及后的必然走向，也是克服我国当前普职分离带来系列问题的必然选择，是贯彻落实我国相关教育政策的当然之举。
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