北京印刷学院2001年硕士研究生入学考试试题
专业：传播学 考试科目：传播学
1、说明大众传媒对所传信息的选择（“把关”）过程的实质。（10分） 2、概述影响大众传媒效果的因素。（20分） 3、简述内容分析法的适用范围及操作程序。（20分） 4、设计一调查方案（含调查问卷和操作方案），推荐调查国民阅读倾向。（25分） 5、设计一广告方案，推广《汉英双解 新华字典》，广告方案中必须有广告用语设计。（25分） （注：该字典字头和注释都是原新华字典内容，只是加上了英文注释）
北京印刷学院2002年硕士研究生入学考试试题
专业：传播学 考试科目：传播学
1、说明媒介帝国主义对信息主权的双重标准的实质。（10分） 2、概述大众传播潜移默化的社会效果。（20分） 3、简述“信息环境的环境化”现象及其意义。（20分）
4、为本省、市、自治区的广播电视报设计一读者调查方案，调查对本报文化档次的需求和意见。含调查问卷和操作方案问卷应便于用计算机处理。（25分） 5、策划一份新杂志。含名称、栏目设置及面市宣传方案等。（25分）
北京印刷学院2003年硕士研究生入学考试试题
专业：传播学 考试科目：传播学
一、多项选择：（共20分，每题4分，正确答案可能不止一个，多选或少选均不得分）
1、传播过程的直线模式与循环模式的主要区别在于缺乏：（ ） A、噪原 B、反馈 C、讯息 D、受众
2、19世纪30年代“便士报”的创刊标志着：（ ）
A、报刊成为大众媒体 B、报纸成为“观念纸” C、报纸转向市场化运营 D、报纸开始面向特定读者群 3、组织传播的功能为：（ ）
A、内部协调 B、指挥管理 C、决策应变 D、形成共识 4、下列社会角色中哪些是“把关人”： （ ） A、教师 B、演员 C、记者 D、作家
5、不同社会制度下的大众传媒都具有的传播效果是：（ ）
A、环境认知效果 B、社会解压效果 C、价值形成与维护效果 D、社会行为示范效果
二、名词解释：（共30分，每题10分）
1、噪音 2、意见领袖 3、内向传播 三、简答：（共30分，每题15分）
1、什么是传播制度？为什么传播制度体现了全部社会结构和社会关系的复杂性？
2、谈受众的属性对媒介议程设置效果的影响。
四、举例说明大众传播通过形成信息环境来影响客观环境。（20分）
五、运用内容分析法设计操作步骤和分析用表格，以用于《新民晚报》和《羊城晚报》（同类型城市报纸媒体）的比较。（20分） 六、知识出版社将参加一次全国书展，重点推出该社近期出版的面向大众的各类知识性读物。请规划一个参展方案，包括定位、宣传措施及一广告用语。（30分）
北京印刷学院2004年硕士研究生考试试题
专业：传播学 考试科目：传播学
一、解释下列概念（50分） 1、密匿权
2、传播的社会功能 3、注意力经济
4、受众的选择性心理 5、沉默的螺旋理论 二、分析题（60分） 1、为什么说：“”出版自由是一个历史范畴？应当怎样认识资本主义国家的“出版自由”？
2、试分析下列三个概念的内涵及区别：大众传播、组织传播、群体传播。 3、诺埃尔·纽曼在《重归大众传播的强力观》中提出大众传播哪三个特性相结合时能对舆论产生强有力的效果，简述之。 三、论述题（40分）
在人类社会的文明的进程中，媒介的变迁和新媒体的出现有着重要的意义，请你从媒介发展的角度论述电子媒体（如电视）的出现与网络媒体（如Internet网络）的出现所具有的不同的社会影响及其文化价值。
北京印刷学院2005年硕士研究生考试试题
专业：传播学 考试科目：传播学
1、说明媒介帝国主义对信息主权的双种标准的实质。（10分）
2、说明大众传媒对所传信息的选择（“把关”）过程的实质。（10分）
3、简述内容分析法的使用范围和操作程序。（20分）
4、简要评价一下拉斯韦尔的“5W”理论。（20分）
5、概述大众传播潜移默化的社会效果。（20分）
6、试述“培养理论”的主要内容。（20分）
7、简述“信息环境的环境化”现象及其意义。（20分）
8、请分析传播者麦克卢汉媒介思想的意义和局限性，并结合当前的传播实际分析其媒介观。（30分）
北京印刷学院2006年硕士研究生入学考试试题 （B卷）
专业：传播学 考试科目：传播学
一、名词解释（每题10分，共50分） 1、受众的选择性心理 2、意见领袖 3、媒介 4、容器人
5、沉默的螺旋理论
二、简答题（每题25分，共50分） 1、概述影响大众传媒传播效果的因素。 2、简述“镜中我”理论的主要内容。 三、论述题（每题25分，共50分）
1、为什么说“出版自由”是一个历史范畴？应当怎样认识资本主义国家的“出版自由”？
2、举例说明大众传播通过形成信息环境来影响客观环境。
北京印刷学院2007年硕士研究生入学考试试题 （B卷）
专业：传播学 考试科目：传播学
一、 填空（每空1分，共10分）
1、双重偶然性是德国社会传播学家（ ）提出的。 2、信息的外在形式是（ ）。
3、拉斯韦尔最早总结了社会传播的三项功能，分别是环境监控、（ ）、（ ）。
4、传播学把（ ）及其运行规律作为研究对象。 5、“自我互动”理论的提出者是美国社会心理学家（ ）。 6、最早从传播的角度对人的自我意识及其形成过程进行系统研究的是美国社会心理学家（ ）。
7、日本学者田中义久从马克思和恩格斯的“交往”概念出发，把人类的交往分为三种类型。即（ ）、能量交往、（ ）。
8、报刊成为大众传播媒介代表性的事件是（ ）的出现。 二、 单项选择（每题1分，共5分）
1、人类掌握的第一套体外化符号系统是：（ ）
A语言 B图画 C文字 D印刷
2、“霸权”理论的代表人物是：（ ）
A戈尔丁 B默多克 C葛兰西（又译为格拉姆西） D哈贝马
3、提出“镜中我”的理论的学者是：（ ）
A施拉姆 B布鲁默 C库利 D米德 4、提出“容器人”概念的学者是：（ ）
A佐藤毅 B林雄二郎 C田中义久 D中野收 5、一下传播模式中属于系统模式的是：（ ）
A拉斯韦尔模式 B马莱兹克模式C奥斯古德与施拉姆的循环模式D德弗勒模式
三、 多项选择（每题2分，共10分）
1、下面选项不属于传播学意义上的“信息“范畴的是：（ ）。
A电视信号 B电闪雷鸣 C新闻图片 D小鸟鸣叫 E广播歌曲 2、人类社会进入高度信息化阶段后的特点有：（ ）。
A广播电视的普及B广播电视进入数字化多频道和卫星跨国传播时代。 C微型电脑普及到家庭，并成为个人综合处理信息的媒介。
D新媒体技术的发展使不同媒介出现了融合的新趋势。E公民的言论自由得到保障。
3、下面关于符号意义的说法中正确的是：（ ）。
A从诗学和语义学上，符号的意义可以分为明示性意义和指示性意义。 B在逻辑学上，符号的意义可以分为外延意义和内涵意义。
C明示性意义是某种文化环境中多数社会成员共同使用和有着共同理解的意义。
D语言符号的意义总是准确，明晰的。
E符号的内涵意义是对所指示事物的特征和本质属性的概括。 4、人际传播的特点有：（ ）。
A渠道单一 B互动性强 C方法灵活 D意义单纯、明确 E覆盖面大
5、下列哪些项传播功能不是拉扎斯菲尔德提出的？（ ）
A解释与规定 B社会地位赋予 C社会规范强制 D社会化功能 E麻醉作用
四、 名词解释（每小题5分，共25分） 1、媒介 2、指数 3、电视人
4、社会责任理论 5、集合行为
五、 简答（每小题10分，共40分） 1、“受众对媒介讯息的解读过程是完全被动的”，你认为对吗？请用文化研究学者霍尔的理论进行阐释。
2、赖利夫妇的传播系统模式告诉了我们什么？ 3、简述大众传播的特点。
4、什么是信息社会？它有哪些特点？ 六、论述（每小题30分，共60分）
1、试述竹内郁郎的“使用与满足”过程模式的内容和含义，并以其分析网络媒体的使用过程。
2、请分析传播学者麦克卢汉媒介思想的意义和局限性，并结合当前的传播实 际评析其媒介观。
北京印刷学院2008年硕士研究生入学考试试题
专业：传播学 考试科目: 传播学
一、名词解释 1. 传播 2. 符号 3. 意见领袖
4. 象征性社会互动 5. 容器人
二、简答题
1. 简要评价一下拉斯韦尔的“5W”理论。 2. 赖利夫妇的传播系统模式告诉了我们什么？ 3. 简述“镜中我”理论的组要内容。
4. 简述竹内郁朗的“使用与满足”过程模式的内容和含义。 5. 批判学派与经验学派在研究方法上有什么区别？
三、论述题
1. 大众传播作为传播类型之一种具有哪些特点？请展开论述。
2. 结合新媒介的特点及其性质，分析新媒介的发展及其趋势，提出你对传播媒介的社会影响的看法。
3. 请就“议程设置”理论展开论述。
北京印刷学院2009年硕士研究生入学考试试题（B卷）
专业： 传播学 考试科目： 传播学
一、名词解释（每题5分，共25分）
1.象征符 2.热媒介
3.文化帝国主义 4.讯息
5.两级传播
二、简答题（每题10分，共40分） 1.议程设置功能的作用机制是怎样的？
2.与人类社会的其他传播活动相比，大众传播具有哪些特点？ 3.麦克卢汉的媒介理论有什么意义和局限？
4.大众传媒为什么要承担社会公共性和公益性的责任？ 三、论述题（每题15分，共45分） 1.试述集合行为中的传播机制。
2.以网络传播为例论证新媒介的特点。 3.试述“培养理论”的主要内容。
四、分析题（每小题20分，共计40分）
1.燕人或易，故浴狗矢。燕人，其妻有私通于士，其夫早自外而来，士适出。夫曰：“何客也？”其妻曰：“无客。”问左右，左右言“无有”，如出一口。其妻曰：“公惑易也。”因浴之以狗矢。（出自《韩非子.内储说.上七术》）
请围绕这一史料，从传播学的角度，提出你的分析意见。
2.在2007年因网友揭发闹到世人皆知的山西镇坪县华南虎照案中，当事方之一的陕西省林业厅受到上级机关的严厉批评，有一批官员被处理，而另一当事人即护照拍摄者周正龙也被一审判以诈骗罪名成立，你从这件事情中看到了什么，请用传播学理论加以分析。
北京印刷学院2010年硕士研究生入学考试试题（B卷）
专业： 传播学 考试科目： 传播学
一、名词解释（每题5分，共20分） 1、意见领袖 2、知沟 3、经验学派 4、沉默的螺旋
二、简答题（每题10分，共40分） 1、受众对媒介活动有哪些控制手段？
2、请对“受众即市场”的观点做出简要评述。 3、传播效果研究的三个阶段及其主要特点是什么？ 4、议程设置功能的作用机制是怎样的？ 三、论述题（每题20分，共40分）
1、为什么说受众是权利主体？受众有哪些权利？ 2、什么是人际传播？它的特点是什么？ 四、分析题（每小题25分，共计50分) 1、《资治通鉴》第179卷载隋朝龙门王通逸事：“弟子贾琼问息谤，通曰：无辩。
问止怨，曰：不争。”请就此事例从传播学角度作出分析。
2008年10月韩国影星崔真实迫于谣言压力，不堪忍受而自杀身亡；同样是自杀而死的中国著名影星阮玲玉也曾有“人言可畏”的遗言。《诗经·郑风》中说过：“人之多言，亦可畏也。”请从传播学的角
北京印刷学院2011年硕士研究生入学考试试题（B卷）
专业： 传播学 考试科目： 传播学
一、名词解释（每题5分，共25分） 1、便士报
2、拉扎斯菲尔德 3、培养理论 4、电子乌托邦 5、文化帝国主义
二、简答题（每题10分，共50分）
1、语言符号和非语言符号之间的相互关系是怎样的？ 2、香农的信息论对传播学研究有什么贡献？ 3、群体规范在群体传播中具有什么功能？
4、议程设置功能与受众属性之间有什么关系？ 5、“沉默的螺旋”理论有哪三个基本命题？ 三、论述题（每题25分，共75分）
1、请结合赵本山、小沈阳提出的“快乐文化”主张，就大众传媒的娱乐功能作出论述。
2、《道德经》第65章称：“古之善为道者，非以明民，将以愚之。”你可能不同意这样的主张，但是你学过的传播学里却有支持这一主张的理论。你知道这些理论有哪些吗？你怎么看待这样的说法？
3、符号学家艾柯2008年在《别想摆脱书》一书中做过一番议论： 五百年来，围绕书这一客体的多样化，并没有改变书的用途或结构。书就如勺子、斧头、轮子或剪刀。一经造出，就不可能有进一步改善。你不可能把一把勺子做得更像勺子……我们看不出还有什么比书更适于书的用途。也许书的组成部分将有所演变，也许书不再是纸质的书，但书终将是书。
请参考上面这段文字，用传播学的相关理论，并结合人类传播媒介发展的历史，就如下问题谈谈自己的见解：
（1）什么是书？上段文字中“书终将是书”是什么意思？ （2）书的功能或用途是什么？
（3）你认为未来书会消失吗？为什么？
北京印刷学院2012年硕士研究生入学考试试题（B卷）
专业： 传播学 考试科目： 传播学 第一题——名词解释（20分）
舆论；传播流； 内容分析法；知沟 第二题——简答（40分）
1，什么是倒金字塔结构？为什么新闻写作多采用这结构？ 2，新闻和广告有什么不同？
3，人类传播活动 经历了那几个阶段？ 4，德弗勒传播模式的特点？ 第三题——论述（90分）
1，就国家和政府对媒介的控制发表论述。
2，依据媒介依存症原理论述网络成瘾的表现和危害。 3，论述博客的属性和功能。
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