义务教育
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标题：幼儿园的儿子和爸爸一起逛街，一漂亮活泼可爱的女孩走到儿子面前今天阳光明媚，我和我那调皮捣蛋的小家伙一起出门逛街。我们正走在熙熙攘攘的街头，忽然，一个穿着粉色小裙子、活泼可爱的小女孩蹦蹦跳跳地走到了我儿子面前。她眨巴着大眼睛，好奇地看着我儿子，然后甜甜地说：“小哥哥，你长得真可爱！”我儿子被这突如其来的赞美弄得有点不好意思，脸红得像个小苹果。我看着这一幕，心里暗自好笑，心想：这小子平时在家可是个捣蛋鬼，没想到在外面还挺受欢迎的嘛！就在这时，小女孩的妈妈走过来，微笑着对我说：“你家孩子真可爱， -
时间的指针往前拨9年。 那时，80、90后的父母逐渐开始明白，幼年曾接受的那套教育方式已经无法指导自己的孩子。他们 亟须一些全新的思维方式和视角，在未来的语境里去思考养育这件事。 2015年12月20日，一群对教育怀有热忱的80、90后的年轻人聚到了一起， 成都儿童团正式成立。我们开始观察当下的家庭养育方式，思考这个时代的孩子需要怎样的支持，探索作为一家教育媒体能够做些什么。 未来教育是什么样的，没有任何教育专家能给出一个确切答案。但能够确定的是， 与其让孩子迎合未来世界的变化，不如陪他们一起 -
孩子在成长过程中，可能会因为各种原因形成讨好型人格，这种人格特征使他们过于关注他人的感受，常常忽视自己的需求，甚至在面对不合理的要求时也会选择妥协。引导孩子走出讨好型人格，需要耐心和细致的方式。 主讲人：北京著名青少年心理咨询师郭利方，心理咨询师、高级中学心理学教师、高级家庭教育指导师。毕业于中国政法大学，具有应用心理学(社会心理学、教育心理学)背景。专注儿童青少年心理健康咨询；青少年抑郁症、强迫症、恐惧症、焦虑症、自闭、多动与抽动症及其他心理障碍丰富的个案经验。青少年成长及家庭教育：叛逆、手
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“羊咩咩，给，吃叶子！”12月17日早上10点多，武汉市武昌区新生路幼儿园的鸡舍羊舍前一片欢声笑语。这是孩子们户外活动的时间。不少孩子直奔菜地，察看蔬菜长势。他们熟练地摘菜叶子，喂羊，喂鸡，或者和动物们打招呼。如今小麦、小番茄、胡萝卜、土豆、菜薹长势正好。这是根据季节变化种植的应季蔬菜。为了孩子们的劳动教育课程，更为了让他们观察自然，幼儿园修建了这片菜地。如何让孩子在幼儿园里真正地亲近自然？新生路幼儿园给出了一种答案。孩子搭菜地。图/受访者提供【1】城里的孩子自己搭建菜园子，饲养动物去年9月，新 -
原标题：重庆市中小学劳动教育课程建设推进会在永召开12月18日，由重庆市教育学会、永川区教委主办，永川区教师进修学校、永川区教育学会、永川区兴龙湖小学承办的重庆市中小学劳动教育课程建设推进会在永川区兴龙湖小学召开。中国教育学会副会长、重庆市人民政府参事黄政，重庆市教育学会会长钟燕，永川区委副书记蔡焘出席会议。黄政指出，新时代劳动教育承载着为党育人、为国育才的重要使命，是促进基础教育更高质量发展的重要举措，是深化教育综合改革、提升育人水平的迫切需求。要增强劳动教育工作者的责任感、使命感，发挥自身在 -
12月21日是冬至，为了让孩子们感受“冬至大如年”的气氛。连日来，平顶山市湛河区中小学举办了以“情暖冬至 文化润心”为主题的系列活动，让校园充满了节日的温馨与传统文化的魅力，增强了师生对传统文化的认同感。 该区镇中学举行冬至包饺子活动。使广大师生感受到浓浓的节日氛围。通过这个活动使师生了解冬至的文化内涵，增进彼此的感情，让每一位师生都能吃上冬至的饺子。 开源路小学开展以“感知风俗 情暖冬至”为主题的班队会活动。老师生动地向同学们介绍了冬至的历史由来、习俗、诗词……孩子们用稚嫩的双手，将五彩斑
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在国家大力倡导科技创新与科学教育的大背景下，城阳区靖城小学积极响应政策号召，把科技教育列为学校发展的重要方向，着力于培养学生的科学素养和创新精神，近年来在该领域精耕细作并收获显著成效。为强化学生科学素养培育，靖城小学聘请了青岛农业大学的孙迎坤教授担任科学副校长。孙教授凭借深厚的学术功底和丰富的科研经验，为学校的科学教育增添新动力。她不仅在课堂教学方面给予专业指导，而且积极投身学校的科普活动，激发学生的科学兴趣，引领学生踏上科学探索之旅。在课程设置方面，靖城小学注重多样化与实用性兼顾，开设了科学社 -
当高考从文理分科转变为选科模式后，本以为文科生的地位会逆袭，没想到却是彻底跌入了谷底。从前尚且有很多专业文科生和理科生皆收，而如今，却转变成了越来越多的专业只要理科生，而且只选物理还不行。 一开始诸多名校的热门专业热衷于“物理+化学”学科的绑定，而渐渐地，这种绑定也慢慢转变为了只要纯理科生，也就是选择物化生的那些学生，那些选择了其他专业组合的学生，也面临了高分也无法报考名校好专业的尴尬处境。 但就各行各业的发展和社会的需求来看，无论是文科生还是理科生都同样重要，只有文理均衡发展，才是各领域最平衡 -
字词知识：试卷全面覆盖了字词知识，包括拼音、生字、多音字、量词和成语等各个方面。通过这些题目，学生不仅可以检查自己的基础知识掌握情况，还能够发现自己在字词应用方面的薄弱环节。这有助于他们进一步巩固基础，提升书写和表达的准确性。阅读能力：通过课文理解和课外阅读的题目，学生能够提升对文章内容的理解、概括及分析能力。对于二年级的学生来说，理解课文的主题、提炼关键信息是至关重要的技能。这些题目帮助学生提高阅读速度和理解深度，培养他们的思维能力。写作能力：看图写话题目则是培养学生写作能力的有效方式。在这种 -
（来源：华容县教育体育局） 12月20日，城关中心小学、县四中、插旗中学齐聚梅田中学开展“校联体”活动。 校联体各单位中的优秀教师展示了六堂各具风格和特点的阅读指导课，其他老师们积极参与听课和学习。 在研讨会中，各位教师 围绕“如何开展高效生动的阅读课堂” “如何提高阅读教育实效”等方面进行 深入细致的探讨和交流，每一位老师都收获颇丰，学习到了不少有用的教育经验。 县教体局相关负责人表示：“ 此次‘ 校联体’活动既帮助大家 拓宽了教学视野，也从中学习到许多实用的教学方法和管理经验，