义务教育
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初二真的是分水岭，这个学期的期中考后很多孩子的差距越来越明显了，到了下学期，分层会更严重。 而那些掉队的孩子，都有两个相同点。 第一个，没有提前学，一直在跟着学校的节奏走，总等着老师来安排才肯行动。 像语文，必背的古诗文和必读的名著，这些都是要提前背和读的，上学日作业又多，初二各科的难度都明显提升了，光是应付课内的学习就很吃力了，哪还有时间去背诵和阅读？ 所以，寒暑假的时候就必须把这些任务提前完成掉，如果之前一直没有提前背，那么接下来又要放寒假了，八下的必背古诗文和必读名著，在这个寒假里面就要提 -
为了让学生理解优化的思想，从解决问题的多种方案中寻找最优方案，这节课，我带学生走进生活中常见的一种家务劳动，解决“烙饼”的问题—— 郑小博 这是郑小博第5119原创作品 学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也，故曰：教学相长也。《烙饼问题》是数学优化问题的一个经典案例，这是人教版第七册第八单元《数学广角》中的例2。在这个问题中，我们首先想到了两张饼同时烙，再烙第三张，共需要12分钟。然而，仔细思考后我们发现有一种三张交替烙的好方法，这种方法可以更节省时间。通过这个问 -
●阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。我的教育信念的真理之一，便是无比相信书的教育力量。——苏霍姆林斯基 每年期末数学得高分的同学不在少数，但是发挥失常，成绩不理想的同学也不再少数。数学占分比例较大，一旦发生不必要的失分，势必会拉低期末的总分。但是每年考试，也喜欢出“陷阱题”，看看同学们临场的应变能力如何。 这次给大家整理了中考数学7-9年级最易弄混弄错的59个知识点，基础知识点才是最检测考试实力的内容，掌握好期末考前顺利捡分数： 数与式 ✦易错点1 有理数、无理数以及实数的有关概念理解错 -
这份资料是 2024 秋新一年级语文看图填空专项练习，内容主要围绕看图说话和填空展开，通过生动的图片和相应的练习来帮助一年级学生提高语文能力。从内容来看，每一页都分为两个部分，第一部分是 “看一看，说一说”，这部分通过展示一幅图，提出几个问题引导学生观察和描述图中的内容。例如在 “开火车” 的图中，询问图中有谁、在哪里、在干什么等问题；在 “小燕子” 的图中，问图中是什么动物、有什么特征等。这种设计有助于培养学生的观察力和口头表达能力，让他们学会从不同角度描述事物。以下为部分截图，具体看完整PD -
中考已经不远了，可是还有部分孩子完全没有意识到自己已经初三了，还当自己在初一初二那样悠闲。 还有些孩子虽然意识到中考的临近和压力，但是迷茫没有目标整天在乱忙碌中虚度宝贵的时间！ 老师今天推荐一篇文章给大家，给那些还没紧张起来的初中生，更给那些迷茫中的孩子们。 PS：如果你觉得自己被警醒到，请把文章分享给还未中考的人，学习路上，一起加油拼搏！ 你还知道自己初三了？ 你初三了吗？还当自己是初一初二么？ 你还在一天吃饭睡觉混吃等死吗？ 一考试就睡觉把考场当自己家把监考老师当保姆吗？ 你甘心别人考六七百 -
这份资料是 2024 年度六年级上册语文期末测试卷，涵盖了拼音、字词、句子、古诗词、阅读和写作等多个方面，全面考查学生的语文综合能力。从试卷结构来看，第一部分是根据拼音写词语，考查学生对拼音的掌握和词汇的书写能力，例如 “cāo yuán”“yī lì” 等词语，需要学生准确写出对应的汉字。以下为部分截图，具体看完整PDF文件在知识巩固方面，它为六年级学生提供了系统复习语文知识的方法，通过全面的题型让学生对本学期的重点知识进行综合复习，避免遗忘。对于能力提升，拼音、字词部分有助于提高学生的语言基 -
这份资料是三年级上册语文期末复习冲刺 21 天的练习册，内容丰富，涵盖了拼音、字词、近反义词、古诗默写、课文内容填空等多个方面，旨在全面提升学生的语文综合能力。从内容来看，拼音写词语部分每天都有十二个词语的练习，如 “fú zhuāng”“dà bàn” 等，通过这种方式不断巩固学生对拼音和汉字的对应关系，强化学生的拼写能力。以下为部分截图，具体看完整PDF文件在知识巩固方面，它为三年级学生提供了系统复习语文知识的方法，通过多样化的题型让学生对本学期的重点知识进行全面复习，避免遗忘。对于能力提升 -
“学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合，尽管课堂教学存在着一些与生俱来的不足与缺陷。但就目前而言，课堂教学仍然是学校教学活动的主要方式，学生通过学校的正规课程学习获得必要的知识和能力是学生发展的主渠道。同时学校还面临如何落实"一师一优课、一课一名师"政策要求，发挥名师课程优势，利用信息化手段，提升教师整体教学技能，并建设优质校本视频资源。"课堂教学录播专用教室是学校用来为教师课堂教学过程进行全程自动或半自动录制，并且进行校内班级之间的互动，跨校区互动，进行两点或多点的校际互动教室之间的互
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前两天，由北京市教委主办的第十六届北京市中小学生科学建议活动评选结果揭晓，人大附中丰台学校（以下简称“人丰”）高中部的卢俊豪同学凭借“关于推动老年人摔倒情况的报警与处置的建议”得到了专家的认可，获得了科学建议奖，彰显了人丰学子关注首都社会发展、参与城市建设的高度热情，以及卓越的创新意识和社会责任感。值得一提的是， 人丰也是今年丰台区唯一荣获此奖的学校。 一直以来，人丰都高度重视拔尖创新人才培养，学生在各类重量级创新赛事中取得了优异的成绩。凭借在创新人才培养上的独特做法和卓越表现，人丰获评 北京 -
01 小数与分数互换 循环小数 任何分数化为小数只有两种结果，或者是有限小数，或者是循环小数，而循环小数又分为纯循环小数和混循环小数两类。 纯循环小数化成分数的方法 分数的分子是一个循环节的数字组成的数，分母的各位数都是9，9的个数与循环节的位数相同。 混循环小数化成分数的方法 分数的分子是小数点后面第一个数字到第一个循环节的末位数字所组成的数，减去不循环数字所组成的数所得的差； 分母的头几位数字是9，末几位数字都是0，其中9的个数与循环节的位数相同，0的个数与不循环部分的位数相同。 一个最