立夏已立，短短几天，
内心经历了很多波澜。
但一切又过于稀松平常
如这渐近炎夏的凉风。
佳木秀而繁阴的季节，
把一切都沉淀下来。
感恩自己幸运，学会更多成长。
立夏已立，成长仍续（一）今天体检
2018年5月7日，今天一大早650前到市教育局大院集中，参加体检——是的，最终成绩我进了前六名！
昨晚近十一点收到体检的电话通知。
我在群里的话：
“竞争激烈啊，XJ第四比我高了0.14分，竟然我前面还有个第五的比我高了0.05分!”
“我蠢死了，试讲吃了大亏，因为我竟然根本不知道讲台有教材存在，根本没用啊”
（由头到尾组织者只强调半小时备课准备时间，不允许在复印教材上做任何笔记，只能携带自己当场写的教案进入试讲室，却没有人告诉我们试讲室讲台有复印好的课文！）
“所以我想为什么我试讲没有上80分。我以为我拿的是独门秘笈，人家评委可能却想是无足轻重的知识罢了！”
“幸好我笔试成绩好！”所以，还是总分排第六进入了体检阶段。
立夏已立，成长仍续（二）南昌再见
4月27日前，我已经定好五一去南昌的机票，准备去参加净居闲堂的二日禅，忽然得知市教育局2018年面向区公办高中遴选在编在岗教师的通知：需要4月28号交材料，4月29号参加笔试——我当下还是纠结一翻：这纠结背后不仅仅牵涉这次考试，还牵涉到人生终极路径的选择。
“禅修是讲缘分的，你可以把这次当做无缘，但是考试招人这种事情，就不是靠缘分而是靠自己争取了。”姐妹睿和我说。
面对区五所撤销高中的学校语文学科共招六人，而我们学校语文就报了14人。应该本校报考所有学科里面阵容最强大，态度最积极的。自己看了看名单，感觉每一个人都很厉害！高手如林！
三年共有三次机会，但是参加考试也有资历和年龄的限制，个人因为年龄关系只有两次机会，免得浪费了今年的机会！输人不输阵，那就去吧。去了也未必上，上了也未必去。先去试试看。退了机票退了房间，也失去五月份去南昌净居闲堂见到张老师的机会。
立夏已立，成长仍续（三）高考题刷刷刷
做决定的当晚看到当地新闻：
《超火爆！H州招聘市直公办教师初审名单公布，4000多人入围！笔试安排出炉！》
这个统计数字最主要是包括社会考生的，可以想见竞争之激烈。
而语文、数学学科根本没有面对社会考生招人，真是不容易。
这录取比例，不止百里挑一！
我们参加遴选的语文科老师共38人抢6个名额，人数听上去虽少，和社会考生相比差远了，但是大家都是教书多年的“老先生”，专业水平高，竞争惨烈啊。
竞争面前，何妨当作检验一下自己这些年专业能力有没有退化！？
还是认真刷刷题，哪怕交了材料第二天就笔试了。
分流遴选程序
网上系统报名→考生报考资格审核→发布笔试考试通知（含通过初审人员名单）→现场审核报考资料、验原件、发放《准考证》→笔试→公布笔试成绩及查分→面试（含试教、综合能力测试）→公布总成绩→体检→考察→拟聘用人员公示→办理聘用手续。
分值计算：
考试包括笔试、面试（含试教、综合能力测试）等环节。 “笔试”、“试教”、“综合能力测试”划定最低入围分数线均为60分（满分都为100分）。“总成绩”以百分制进行计算，由“笔试”成绩、“试教”成绩、“综合能力测试”成绩按4:4:2的比例折算而成，即：总成绩=（“笔试”成绩×40%）+（“试教”成绩×40%）+（“综合能力测试”成绩×20%）。
“公布笔试成绩：于笔试的当天24:00时前在市教育局门户网站公布考生的笔试成绩。”
于是自己当时判断：要当天出成绩这么快速，而且语文本来主观题很多很难给个确切的分数，会不会以选择题为主？然后成绩主要靠过机电脑直接读取？
高考语文是150分钟，满分150分。现在笔试时间只有90分钟，作文估计也没有吧。
所以不到两天复习时间里，除了作文自己完整做了17年高考题I卷，还有刷了这几年高考题选择题部分，首刷语言综合运用。这样刷题速度较快，一般十来分钟搞定一套。
后面思考：语文核心能力体现在笔试上还是阅读理解能力啊，不能只刷选择题，所以一般论述文、小说、散文、古文阅读、诗歌鉴赏都选了典型的题目再刷。
并且回顾了这些文体的阅读技巧。
一开始时间紧迫打算以量取胜，后面发现不行，这样有量没有质。于是老老实实写答案，有错的抄写几遍，尤其是默写。一开始做题随意写在纸上，后面发现这样的做题态度不容易复习积累，还是写在本子上。字就是这么丑。
立夏已立，成长仍续（四）十多年后重返“高考”
4月29号8点，我刚走出家门忽然发现自己忘记准备考试用品，马上返回拿笔，家里竟然HB3B4B5B齐全却没有2B。拿了HB先出门再想办法。
到考场很顺利和一个同事借了2B铅笔一个借了橡皮擦——后面发现我健忘是有理由的：笔试竟然不按照套路出牌，2B和橡皮擦基本用不上。这是后话！
8点30分进入考场时候，有种重回当年高考的感觉，进入课室非常严格：除了文具一律不带其它物品，每个人出示身份证准考证，经过金属探测仪才进入。
坐在考场上，大家禁不住相视而笑：平时监考，讲台上不苟言笑的监考老师是我们，现在我们忐忑不安坐在台下座位上等待考试。
监考老师一看是毕业没多久的新手老师却很严格，愣是没有提前一分钟发卷——好担心时间到了她还不发卷子。
一发下卷子那瞬间我傻眼了：
这是一套完整高考卷！！
并不如我之前所预计以选择题为主，它甚至没有专门答题卡，所有答案一起写在试卷上；
有作文有作文有作文！——多少年没有写过高考下水作文啊；
学生需要150分钟完成，我们应考老师90分钟完成，少了一个小时来体现我们的能力是老师而不是学生！！
面对和自己当初预计完全不一样的情形，自己傻眼之余还是赶紧调试！
时间短暂，满分是100分，作文占了40%，自己当下决定留半个小时完成。
全国卷重视阅读，开篇便是一般论述文的阅读，虽然是选择题但一般容易把人绕晕。自己当机立断先做语用题寻找感觉进入状态再做阅读题。
后面发现我的策略很正确，因为这样确实没有浪费时间又帮助自己较快较好进入状态。
看了全卷只有两小题是自己做过的，一个是默写题的《逍遥游》部分：
《庄子 逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：
“而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！”
（哈哈，此题乃2017年高考题全国卷Ⅱ卷的题目，自己还写过，可还是把最后语气词“乎”写成“夫”，浪费一分）
另外一个是语义连贯题：建筑应该是时间＋空间的艺术。
只记得以前带高三似乎见过此题而已，完全还是要重新阅读和做题。
立夏已立，成长仍续做完语言综合运用题目（成语题、病句题、语言表达、语意连贯和默写），有不确定的也先把答案写上。
然后再做阅读题就比较有感觉了，做完一大题看看后面的时间，进度还是符合自己的时间安排的。
剩下刚好半个小时写作文，自己先在草稿纸上拟写提纲，虽然老套，还是引经据典以“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” 题记作为开头。
自己还在草稿纸写了文章开头，却发现切入题目太慢，老半天没有进入主题，立马放弃，但是却有了思路从老人、子女、福利院三个方面进行分析。还用了点经济学的分析方法——那一瞬间发现：自己工作外的学习效果还是有的!
持续学习，不断积累，获得新生！
作文的字写的龙飞凤舞，但是时间紧急，和学生强调考试做题的策略此时也发挥作用了：
先完成再完美！！！
这句听起来平凡朴素的话，践行起来没有想到却极大帮助了我！
离考试结束还有五分钟完成作文，还顺便检查了全卷有没有漏做的题目。
交完卷后才听说，原来很多人作文或者前面试题有题目没有完成。
自己庆幸：反正首先整卷都完成了，其它的，交给阅卷老师吧。
（五）第三名
笔试成绩出来，我反复看了几遍，生怕眼花！
因为成绩公布没有名字只有考号：
我竟然拿了74，城区所有参加遴选语文老师中排第三！
后面才知道还是自己学校笔试最高分的。大家可都是实力满满的啊。自己还真是幸运的。
幸运的背后也有平时积累、“临阵磨枪不亮也光”的冲刺心态以及考场正确策略的运用！
第一名90分，第二名79，第三名我本人，第四名也是我们学校的71分。
后面才知道，这个笔试的优势帮了自己多大忙。
（六）面试以及综合测试
精彩且听下回分解，当然，以我的惰性：它极大可能是烂尾楼！
今天收到无数同事的恭喜，挺不好意思的。先记录片段交作业。
立夏已立，成长仍续