用氯化钾造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、磷肥为过磷酸钙，钾肥为氯化钾，全部基施。

2、研究了以热法磷酸和氯化钾为原料，利用有机溶剂萃取法制备磷酸二氢钾的新方法。

3、主要产品有氯化钾、工业溴、氯化镁等。

4、结论微泵注射高浓度氯化钾治疗老年重度低钾血症患者安全、有效。

5、以石膏、碳酸氢铵和氯化钾为原料，生产硫酸钾、氯化铵钾和碳酸钙，原料综合利用充分，经济效益好。

6、介绍以氯化钾和磷酸为原料生产磷酸二氢钾的工艺原理及工艺过程。

7、针对察尔汗盐湖生产的氯化钾产品，进行了在生产与运输过程中的防结块问题试验研究，并给出了初步试验研究结果。

8、炮药一经点燃，迅速发生化学反应，产生的氯化钾、硫化钾、硫化氢、一氧化碳等物质毒性较大，势必对周边空气造成污染。

9、提出以硫酸铵和氯化钾为原料，复分解制取农用硫酸钾的工艺条件及工艺流程，并探讨生产中设备选择及腐蚀问题。

10、在未经电注入的掺氢氧根氯化钾多晶吸收光谱曲线上，观测到氢氧根离子吸收谱位置。

11、用解谱的方法，分别从着色氯化钾和溴化钾晶体吸收光谱中合理地分解出、、、和一些其它吸收带，并精确确定这些吸收带的光谱参数。

12、根据该院副院长季惠的描述，首先，周医生确实借了一支氯化钾试剂，她事后表示借药是因丈夫腹泻，先借回去，但之后没有了症状，于是还回。

13、最后注射氯化钾致人死亡，氯化钾很毒，被注射者几乎在瞬间就死了。

14、主要经营产品：小苏打，工业氯化铵，纯碱，片碱，氯化钾，氯化钙，硫酸铜等。

15、因为缺乏原料，需要化学合成丙烯醇、硫化氢，硫氯化钾，产生的气体气味都比较大，除了熏人眼鼻外，还会产生恶心等不良反应。

16、患者若口服或注射了过量的氯化钾，就会引发室性异位心律，出现室性心动过速、心室扑动和心室纤颤等症状，进而可导致其死于心脏停搏。

17、本文介绍以光卤石和芒硝为原料，在常温下制取硫酸钾和氯化钾的原理及工艺过程。这种工艺具有工艺简单、成本低、节能降耗的优点。

18、用氯化钾与硝酸铵为原料，采用复分解法生产农用硝酸钾与氯化铵。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。