造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【caste造句】内容,供您参考。
1、Because of the fear of pollution, Brahmans and other high-ranked individuals will not share food with, not eat from the same plate as, not even accept food from an individual from a low-ranking caste.(由于害怕污染,婆罗门和其他高种姓的人不会与他人分享食物,不会与他人共用一个盘子,甚至不会接受来自低种姓的人的食物。)
2、caste will also be tallied, in a separate survey. See article.(种姓也将进行统计,并单独调查。)
3、Mani was given the social caste of Perioeci.(玛尼被赋予了佩里奥西的社会等级。)
4、The next caste is the Kshtriya, who are warriors.(下一个等级是刹帝利,是武士。)
5、What caste do you belong to? - This is a tricky question.(你属于什么阶级?——这是个偏题。)
6、I suppose you also have a caste system in your society.(我想你们的社会里也有一种等级制度。)
7、I couldn't help feeling that she was making fun of high-caste people.(我不禁觉得她是在嘲笑高种姓的人。)
8、But more importantly for them, he was from a lower caste.(然而他们认为更重要的是库马尔来是一个低种姓。)
9、The answer lies in the old Indian caste system.(答案在于古印度的种姓制度。)
10、Rarely socialise across caste lines, and never inter-marry.(很少跨过种姓的界线应酬,也从不通婚。)
11、The best answer would be where the candidate is unaware of his or her caste.(最佳答案应该是候选人没有意识到他或她的阶级。)
12、He ignored distinctions of race or caste and was happy to eat rice from an aluminum plate in the house of an untouchable.(他不理睬种族与种姓间的差异,并曾经在一个贱民的家里很高兴地从铝盘子里取米饭来吃。)
13、These were one the caste known as untouchables.(这个阶层被看做是“不能触碰的人”(untouchables)。)
14、Over aristocratic and caste systems.(超越了贵族与种姓制度。)
15、In India, there is an association between caste and the idea of pollution.(在印度,种姓和污染的概念之间存在着一种联系。)
16、a chair is not a caste.(一张椅子并不是一个社会等级。)
17、There is also an association between food prohibitions and rank, which is found in its most extreme form in the caste system of India.(食物禁忌和等级之间也有联系,这在印度的种姓制度中表现得最为苛刻。)
18、caste is defined primarily by social honour attained through personal lifestyle.(种姓制度的定义源于通过个人生活方式而获取的社会荣誉。)
19、A caste system consists of ranked groups, each with a different economic specialization.(种姓制度由等级群体组成,每个群体具有不同的经济专业化。)
20、This book treats of the caste system in India.(这本书论述了印度的种姓制度。)
21、Men, especially if poor and from a low caste, suffer too.(男性,尤其是贫穷和低种姓的男性也饱受痛苦。)
22、There was a separate refreshment room for Bengali boys for meeting their caste requirements.(这所学校里有一间单独的茶点室,是为满足孟加拉孩子种姓的需要而设立的。)
23、caste is a massively complicated issue still in India.(在印度,种姓制度依然是一个庞大而又复杂的问题。)
24、For any typical clerk marrying a caste girl and seating on seashore?(一个典型的员工娶到一位有地位的女孩,或者是坐在海滩上?)
25、The caste system shapes nearly every facet of Indian life.(种姓制度几乎决定了印度生活的各个方面。)
26、The failure of less powerful caste-groups to adapt is more pathetic.(对于那些下等种姓团体来说,失败无异于是痛苦的。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。