发布网友 发布时间:2022-04-22 18:45
共4个回答
热心网友 时间:2023-07-25 18:50
朗诵有自由朗读,范读,指名朗读,评读,角色表演读等形式。具体介绍如下:
1、自由朗读。自由朗读,是断断续续的,是反反复复的,是写写画画的,是用心琢磨的,是既不影响别人读书,也不被别人所影响的,全身心投入的朗读。
2、范读。范读读得好,学生会自然的加以品味、体验、模仿,久而久之,教师的朗读功夫会逐渐转化成学生的朗读能力。
3、指名朗读。指名朗读是阅读课中最常见的。它的目的是了解个别学生把握文章的程度,再有针对性的进行教学。
4、评读。评读要与理解课文紧密结合。评读可以分自评和他评两类。
5、角色表演读。通过表情、动作肢体语言辅助表达情感,让人产生身临其境的感觉。
参考资料:百度百科-朗诵
热心网友 时间:2023-07-25 18:51
1.直接朗诵,不多说
2.配乐朗诵,很简单
3.配乐配景朗诵,一般是配乐的基础上加幻灯
4.舞台朗诵,类似歌舞剧,不过朗诵者是主角,舞蹈起配景作用
5.视频朗诵,只闻其声,不见其人,为视频配朗诵
6.多人朗诵,见央视抗震救灾...
朗诵没有固定的形式,所谓万法无形,根据实际情况,采用或者创造适合你的朗诵形式
热心网友 时间:2023-07-25 18:51
你好,有以下几点
1.直接朗诵,不多说
2.配乐朗诵,很简单
3.配乐配景朗诵,一般是配乐的基础上加幻灯
4.舞台朗诵,类似歌舞剧,不过朗诵者是主角,舞蹈起配景作用
5.视频朗诵,只闻其声,不见其人,为视频配朗诵
6.多人朗诵,见央视抗震救灾...
朗诵没有固定的形式,所谓万法无形,根据实际情况,采用或者创造适合你的朗诵形式
热心网友 时间:2023-07-25 18:52
1、直接朗诵。
2、配乐朗诵。
3、配乐配景朗诵,一般是配乐的基础上加幻灯。
4、舞台朗诵,类似歌舞剧,不过朗诵者是主角,舞蹈起配景作用。
5、视频朗诵,只闻其声,不见其人,为视频配朗诵。
6、多人朗诵,多人一起朗诵,起强调作用。