“打架”一词的来历
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打架是对立双方或多方在相互矛盾发展到极点时所采取的企图伤害他方的暴力手段。其具体来历不明，据说在原始社会的大禹时期，他为了治水，三过家门而不入，人们都很感动，都愿意跟着他一起治理黄河的水。可是水不是是那么好治理的，开始时候有人提出水很凶恶，主张它来了就打，架起来打，就是水来土掩。大禹没有同意他的“打架”方案，这只是故事！并不能做为打架的来历！
其行为往往带有暴力倾向,对他人产生身体上的伤害。是一种十分不文明的行为.有时还会造成刑事案件.
譬如*性质的“争夺”地盘的打架.譬如寻仇动刀子的打架。以及街头常见的集体斗殴事件等....
打架是社会法制观念以及人民法制观念不强的体现，是群居社会里常见但无可奈何的一种肢体甚至武器的行为。
先是说服教育，告诉他们做人的道理。
然后是协商家长共同解决。
再之后就是学校点名批评，并给予改过的机会，希望大家原谅他们。
如果实在很离谱，扭送*机关。
补充回答：
从宏观的方面跟他们讲人生的意义和价值。告诉他们人的出生是偶然、死亡是必然，在这中间的时间里面怎样度过一个有意义、有价值的人生呢？那就要看你能给社会、给亲人、给身边的朋友带来什么样的影响。人生要利用有限的生命去善待身边的一切，让自己活得更有意义、更有尊严。如果还是经常打架，真是虚度人生，浪费自己有限的生命。
我们都不知道我们的生命将会在什么时候终止，如果是明天呢？那么处在今天的你难道还去和别人打架吗？
不断的给他们灌输人生的哲理，让他们了解生命的短暂、可贵、美好，他们就能够明白自己应该怎么做了。
——现在学校的教育很缺乏这一点。
两件或多件事相互冲突：例如，九点种有个会，你们的会迟一点开，免得相互打架。
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打架是对立双方或多方在相互矛盾发展到极点时所采取的企图伤害他方的暴力手段。其具体来历不明，据说在原始社会的大禹时期，他为了治水，三过家门而不入，人们都很感动，都愿意跟着他一起治理黄河的水。可是水不是是那么好治理的，开始时候有人提出水很凶恶，主张它来了就打，架起来打，就是水来土掩。大禹没有同意他的“打架”方案，这只是故事！并不能做为打架的来历！
其行为往往带有暴力倾向,对他人产生身体上的伤害。是一种十分不文明的行为.有时还会造成刑事案件.
譬如*性质的“争夺”地盘的打架.譬如寻仇动刀子的打架。以及街头常见的集体斗殴事件等....
打架是社会法制观念以及人民法制观念不强的体现，是群居社会里常见但无可奈何的一种肢体甚至武器的行为。
先是说服教育，告诉他们做人的道理。
然后是协商家长共同解决。
再之后就是学校点名批评，并给予改过的机会，希望大家原谅他们。
如果实在很离谱，扭送*机关。
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从宏观的方面跟他们讲人生的意义和价值。告诉他们人的出生是偶然、死亡是必然，在这中间的时间里面怎样度过一个有意义、有价值的人生呢？那就要看你能给社会、给亲人、给身边的朋友带来什么样的影响。人生要利用有限的生命去善待身边的一切，让自己活得更有意义、更有尊严。如果还是经常打架，真是虚度人生，浪费自己有限的生命。
我们都不知道我们的生命将会在什么时候终止，如果是明天呢？那么处在今天的你难道还去和别人打架吗？
不断的给他们灌输人生的哲理，让他们了解生命的短暂、可贵、美好，他们就能够明白自己应该怎么做了。
——现在学校的教育很缺乏这一点。
两件或多件事相互冲突：例如，九点种有个会，你们的会迟一点开，免得相互打架。
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打架是对立双方或多方在相互矛盾发展到极点时所采取的企图伤害他方的暴力手段。其具体来历不明，据说在原始社会的大禹时期，他为了治水，三过家门而不入，人们都很感动，都愿意跟着他一起治理黄河的水。可是水不是是那么好治理的，开始时候有人提出水很凶恶，主张它来了就打，架起来打，就是水来土掩。大禹没有同意他的“打架”方案，这只是故事！并不能做为打架的来历！
其行为往往带有暴力倾向,对他人产生身体上的伤害。是一种十分不文明的行为.有时还会造成刑事案件.
譬如*性质的“争夺”地盘的打架.譬如寻仇动刀子的打架。以及街头常见的集体斗殴事件等....
打架是社会法制观念以及人民法制观念不强的体现，是群居社会里常见但无可奈何的一种肢体甚至武器的行为。
先是说服教育，告诉他们做人的道理。
然后是协商家长共同解决。
再之后就是学校点名批评，并给予改过的机会，希望大家原谅他们。
如果实在很离谱，扭送*机关。
补充回答：
从宏观的方面跟他们讲人生的意义和价值。告诉他们人的出生是偶然、死亡是必然，在这中间的时间里面怎样度过一个有意义、有价值的人生呢？那就要看你能给社会、给亲人、给身边的朋友带来什么样的影响。人生要利用有限的生命去善待身边的一切，让自己活得更有意义、更有尊严。如果还是经常打架，真是虚度人生，浪费自己有限的生命。
我们都不知道我们的生命将会在什么时候终止，如果是明天呢？那么处在今天的你难道还去和别人打架吗？
不断的给他们灌输人生的哲理，让他们了解生命的短暂、可贵、美好，他们就能够明白自己应该怎么做了。
——现在学校的教育很缺乏这一点。
两件或多件事相互冲突：例如，九点种有个会，你们的会迟一点开，免得相互打架。
