怎么当一位好老师啊
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发布时间：2022-04-24 05:31
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时间：2023-11-01 01:28
孩时有个梦想，长大后能成为一个老师。 读书时细心观察：怎样的老师才是好老师？ 如今当上了老师，就苦苦思索我心目中的好老师究竟是啥样的？ 我想为好教师设计三幅工笔画： 老师应当有一双会说话的眼睛。好老师必须十分尊重孩子和善解人意，学生能从他的眼睛里读到关爱、读到感动、读出灵动。 好教师的眼睛是带着感情的。那是母亲般温暖的目光，每一个孩子在他的视野中应该是平等的。校园里，老师会用自己的眼睛寻找孩子，关注他们在做些什么；课堂上，老师会用自己的眼睛注视着孩子，捕捉孩子对知识学习的每一个信息，以*自己的教学进程；生活中，老师的眼睛能给孩子温暖，孩子能在老师关切的目光中勇敢地走出课堂，走向社会！ 好教师的眼睛是会笑的。无声的语言里充满了关爱，充满了赏识，充满了热情。它要每天微笑着面对孩子，面对自己，面对生活每一天！ 这种微笑源于教师内在的“富有”，如果教师没有先进的教育理念，没有广博的学识，没有坦荡的胸怀，面对孩子时就一定没有真切的富有感情的微笑。一个老师如果在课堂上能尊重和理解孩子，每天微笑着面对孩子，孩子就会消除学习中的紧张感，消除对知识的恐惧感，消除对老师的距离感。同样，老师能勇于面对自己，就能保持一颗平常心，以良好的心态来勤奋工作，这样，每天就能感受工作生活中的乐趣和获得新的生活体验。 拥有一颗宽容的心。有人说得好：如今我们身上的全*处都是以前老师曾经夸奖过的地方，我们身上的大部分缺点也是当年老师曾经批评过的地方，我们至今还没有涉足的领域，也是当年我们初次涉猎，遭遇失败被他人抱怨或者嘲笑的地方。所以一个老师，就要有一颗宽容的心，能够成为孩子的良师益友，要学会赏识孩子。在评价孩子中，你要能保持鼓励性的倾向，使孩子时刻感到自信，能激发孩子的学习*和兴趣；孩子犯错时，能给孩子一个台阶下，当孩子取得成绩时；别忘了给孩子送上一片掌声；孩子有疑难时，老师是孩子最好的心理医生和真诚的朋友；当孩子大胆表现自己时，老师是最好的欣赏者。教师潜在的人格魅力会深深地感染学生，真诚的赞美、友善的态度中时刻不忘对孩子有一颗宽容的心。 营造一个富有诗意的课堂。新的课程标准要求我们必须树立以人为本的教育理念，好教师应能充分相信学生的潜能，挖掘孩子的优点和长处，发展孩子的个性。“让每个孩子追求成功”是我们追求的教育目标。一个好老师一定会给孩子营造一个富有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，注重塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里，师生是民主的、平等的，知识是师生互动生成的，学生成绩的评价是全方位的、立体的、旋转的、运动的！ 当一个老师能做到胸怀坦荡、豁达宽容、教书育人时，他就成为
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时间：2023-11-01 01:29
我是个学生，然后跟你说说我特看好的一班主任。
首先，想做一个好老师，必须是全方面的，照顾到所有同学的。 第二，你要知道，没有完美的老师，不可能存在让所有学生都满意的老师。一个老师也不可能处处都让学生满意。 第三 你必须知道 调皮学生很会摸老师脾气。
首先，哪个班都会有数量不少的乖巧学生。 这部分学生很懂事，也不计较，就想好好学习 。
为了赢得这部分学生的尊重，你必须特意做到两点 。 第一，你讲的课是高质量的，让人服的 不能让学生认为他会的你不会 出现这种事 无论怎么样也无法在学生心中好了。 第二，课上纪律必须过硬！课上的时候该出手就出手，只要违纪都要重罚。这里没商量的要管住。 当然，也必须注意那些特殊情况，比如真有困难。
然后是那些中等，自制力不强但也明白道理，想好好学又管不住自己的同学。 首先，你做到上面两点，这些人已经对你很尊重了 。 然后，这些人就设计到用心对待了，好学生学习基本上不用你管，他们自己会学。 这些人是你要着重，并且无偏心管的。 一视同仁的帮助他们学习，对她们学习都很关注，每次考完试都要一个一个的跟他们分析成绩，指导他们。 这就是精力问题了，很少有老师有这么强大的精力 所以说好老师少。
最后，是那些后面的同学。不想学，厌学，混学的学生。 对这些人，不要过分强迫，或者不要强迫。 并不用太多，放低姿态在课下多和他们待会，谈心 然后，这些人往往也是常犯错的 罚了之后要记得安慰去 别罚了就一走了之。
然后，这些人偶尔也会想学，有好好学的时候，这时候千万别打击他们。 也不要吝啬表扬，多表扬，对这些人就是要多表扬。 有能表扬的地方就表扬。
最后两点， 一个是姿态问题 既要放低又要抬高 课下放低 课上和大事面前放高。 课下是朋友，多和他们谈心，发现他们不正常的时候要问。 然后，课上，要好好备课，要求自己一气呵成。 在大事面前，都想好怎么做，成为领导。 同学有意见，可行的意见要果断接受 同学们的意见产生了分歧 让她们自己解决分歧 不该管的坚决不管。 然后在纪律方面，轰出去是最好的 说的时候要霸气十足 课下再安慰去 讲道理。 对家长要慎用，不到万不得已绝对不叫 叫一次 学生好感度直降及格分以下。 不过也不是绝对的 因为有可能出现比较特殊的学生 让同学都不待见的那种。 这样的，管不了果断家长了。
然后是错误问题，你肯定会犯错，犯错不要掩饰 也不要太低了 果然的改了就行了 不要遮掩 不然越抹越黑。
然后，要懂得容忍学生的小错误，那些特别小的事就别计较了
最后，我肯定有说不到的，总之一句话 你一心为了学生好，尊重他们 就算一时把关系弄僵了 慢慢他们都会明白的
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时间：2023-11-01 01:29
如何做一个好老师，如何做一个学生喜欢的好老师，这个问题好难，的确，作好一个老师，尤其作好一个天地的老师，那会更难，来天地两年了，我深深地感到了这一点，这里有良好的教师队伍，有良好的教学氛围、有能干的领导班子，还有优质的教学理念。在这里每个老师都很能干。那么在天地应该怎样做好一个老师呢？
一、要爱业，爱业也就是敬业。而敬业与爱学生是分不开的。
不爱学生，就称不上敬业，不爱所有的学生，就谈不上敬业。去年我跟一年级的所有老师接手一年级，当时，一年级的上课时间是九点整，何不趁这个时间给孩子进行训练呢？本来我就想成立一个一年级的校体操队。我很想培养一支出色的艺术体操队，以后能代表我们学校去参加一些比赛，来为学校争一份光。于是我就利用前面的一个小时集中四个班级的学生进行体操训练。其实上个学期我的课也蛮多的，光课就有20节，还有学校的卫生、图书老师，又是一（4）班的副班主任，因为赵老师年纪比较大，我作为年轻人，要多干点，所以我经常帮助扫地，管理班级，一天下来，其实也挺累的，可是一想到要让体操队出成绩，再苦再累我也愿意。来天地的两年内，学校的艺术节，我都代表校体操队排练了质量好的节目，得到了大家的一致好评。并且参加了区里的两次比赛，都获得了最好的奖项，第一次获得了最佳展示奖，并代表上城区的两支队伍参加省里的53周年的省建队活动。第二次获得了上城区一等奖，并代表区参加市里的比赛。这二次的比赛可谓终生难忘，当时的比赛，我们抽签抽到是第二场比赛，第一支队伍比赛完，轮到我们的学生上场了，我们的学生表现了他们的良好素质，刚跳完，评委就看中我们，让我们代表区参加市里的比赛，我当时真是百感交加，真的，上一次也是这样，这说明我们的舞蹈的确很好，说明我们确实有这样的实力。
二、要爱学生，要让学生喜欢你。
春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能扶蔚心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱是每个学生都应充分享受的权力，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子，我也有孩子，也许是因为我做了母亲，我特别能体会孩子的心情，孩子的感受。所以我从来没有因为他们差而去放弃，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有，有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一便又一便为他们讲解。让这些后进生不断取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。我们班有个学生，开学第一天，我就知道他比较特殊，怎么特殊呢？我看他走路两只脚都不太协调。后来在体育课上，我发现他连跑步都不会。有一次在教跳绳过程中，他一个也不会跳，我不厌其烦地一遍又一遍地教，但却怎么也教不会，后来我就布置他回家练，再告诉他练习的要领。任务是会连续跳两个。底二天到校，我一看他果然会跳两个了，我欣喜若狂，比自己得了 什么大奖还高兴，我马上在小朋友面前表扬了他，并且在家长联系本上写上“熊金浩小朋友真能干，会连续跳两下绳子了，你真能干，老师相信，通过你的努力，明天你一定能跳三下、四下，看这他那憨汗憨的笑容，我的心里真像比吃了蜜还要甜，此时，我体会到了教师的一种成功感。
三、做一个漂亮的老师。
时代在变化，过去教师的穿戴总是和“艰苦朴素”，教师走在街上，或是参加社交活动，常常被人一眼看出。久而久之，“艰苦朴素”和“不修边幅”等同了起来，现在时代不同了，教师的穿戴应当端庄、得体，既体现职业特点和个人气质，又不失亲和力。21世纪是市场经济的社会，学校也逐渐走向了市场，任何东西都需要包装，难道教师就不要包装吗？同样教师也需要得体的包装，在学生面前，男教师擦亮皮鞋，刮干净胡子；女教师略施淡妆，佩戴合适的首饰，这很重要，仪表美之所以吸引人，是因为它涵盖了人作为社会人全部的美，将人内在之美与处在形象美有机的统一在一起。不仅给人以视觉上的享受，而且给人以人格上的尊重。人从头提倡要讲求仪表美，不仅是一个形象的问题，也是一种无声的语言。它体现对别人的尊重。对仪表美的具体要求是：教师的仪表能引起学生的注意，且能潜移默化地影响 着学生学习积极性。它是无声的教育，直接影响着学生的 情绪和教学效果。
青少年儿童，具有对暗示的强烈感觉时，对美的，表 示喜欢和羡慕，同时产生模仿和学习的*，对丑的产 生不愉快的情绪，不愿意接近它，采取回避态度。如果老 师注意了仪表美，衣着典雅，美观大方会给学生以美的熏 陶，美的启迪。同时学生对老师产生羡慕，敬重的情感， 愿意接近老师，产生向老师学习的动机。这样便为教 学创造了良好的条件。反之，如果老师的衣着不齐、蓬头 垢面，学生见了会产生不愉快感，甚至产生厌恶的情绪， 在这种情绪下上课，教师的教导，学生不会心悦诚服接受 的，教学效果一般是不会好的。比如，同是一位老师身穿 体操服给学生上体操课和穿着普通*上体操课，学生的 情绪大不一样，前者学生会全神贯注，意气风发；后者， 学生神思恍惚，注意力不易集中，会影响学生学习情绪。所以我们要做一个漂亮的老师。
教师是阳光，学生则是含苞欲放的花蕾，我愿化为温暖的阳光，为他们带去温暖和光明，让他们 为大地增添更美的风采。
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时间：2023-11-01 01:30
老师在我心中是一个神圣的职业。
不知道你发现没有，每一个超级成功的人士，他们都不为钱而工作，他们都有一个东西，叫做：使命。
身为一个老师，我觉得你只需要调节自己的内心，胸怀祖国，国家把未来的栋梁交给你，你就肩负了国家给你的责任，而你的使命，就是培养好祖国的下一代。
发自内心的这样做吧。
当然，周围的环境也许会影响你，比如别的老师，也许会有一些*负面现象出现，但你千万不要被他们影响，你只需要知道自己想要什么，怎么样可以得到就够了。别人的看法是这个世界上最没用的东西。
而且在相处的过程中，会遇到一系列的难题、困难。这些东西，都是你达成使命的绊脚石，他们都不重要，因为他们都是可以解决的、都是可以改变的。只要你的责任和使命不变，你就会越走越远！
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时间：2023-11-01 01:30
不要把自己看作高高在上的知识传授者，不要搞一言堂，俯下身子与同学们打成一片，关心他们，理解他们，把自己当作是他们朋友，是值得他们依赖的朋友，他们有什么心里话都愿意同你讲。混到这份儿上，你这老师也就算彻底成功了。
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时间：2023-11-01 01:28
孩时有个梦想，长大后能成为一个老师。 读书时细心观察：怎样的老师才是好老师？ 如今当上了老师，就苦苦思索我心目中的好老师究竟是啥样的？ 我想为好教师设计三幅工笔画： 老师应当有一双会说话的眼睛。好老师必须十分尊重孩子和善解人意，学生能从他的眼睛里读到关爱、读到感动、读出灵动。 好教师的眼睛是带着感情的。那是母亲般温暖的目光，每一个孩子在他的视野中应该是平等的。校园里，老师会用自己的眼睛寻找孩子，关注他们在做些什么；课堂上，老师会用自己的眼睛注视着孩子，捕捉孩子对知识学习的每一个信息，以*自己的教学进程；生活中，老师的眼睛能给孩子温暖，孩子能在老师关切的目光中勇敢地走出课堂，走向社会！ 好教师的眼睛是会笑的。无声的语言里充满了关爱，充满了赏识，充满了热情。它要每天微笑着面对孩子，面对自己，面对生活每一天！ 这种微笑源于教师内在的“富有”，如果教师没有先进的教育理念，没有广博的学识，没有坦荡的胸怀，面对孩子时就一定没有真切的富有感情的微笑。一个老师如果在课堂上能尊重和理解孩子，每天微笑着面对孩子，孩子就会消除学习中的紧张感，消除对知识的恐惧感，消除对老师的距离感。同样，老师能勇于面对自己，就能保持一颗平常心，以良好的心态来勤奋工作，这样，每天就能感受工作生活中的乐趣和获得新的生活体验。 拥有一颗宽容的心。有人说得好：如今我们身上的全*处都是以前老师曾经夸奖过的地方，我们身上的大部分缺点也是当年老师曾经批评过的地方，我们至今还没有涉足的领域，也是当年我们初次涉猎，遭遇失败被他人抱怨或者嘲笑的地方。所以一个老师，就要有一颗宽容的心，能够成为孩子的良师益友，要学会赏识孩子。在评价孩子中，你要能保持鼓励性的倾向，使孩子时刻感到自信，能激发孩子的学习*和兴趣；孩子犯错时，能给孩子一个台阶下，当孩子取得成绩时；别忘了给孩子送上一片掌声；孩子有疑难时，老师是孩子最好的心理医生和真诚的朋友；当孩子大胆表现自己时，老师是最好的欣赏者。教师潜在的人格魅力会深深地感染学生，真诚的赞美、友善的态度中时刻不忘对孩子有一颗宽容的心。 营造一个富有诗意的课堂。新的课程标准要求我们必须树立以人为本的教育理念，好教师应能充分相信学生的潜能，挖掘孩子的优点和长处，发展孩子的个性。“让每个孩子追求成功”是我们追求的教育目标。一个好老师一定会给孩子营造一个富有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，注重塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里，师生是民主的、平等的，知识是师生互动生成的，学生成绩的评价是全方位的、立体的、旋转的、运动的！ 当一个老师能做到胸怀坦荡、豁达宽容、教书育人时，他就成为
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时间：2023-11-01 01:29
我是个学生，然后跟你说说我特看好的一班主任。
首先，想做一个好老师，必须是全方面的，照顾到所有同学的。 第二，你要知道，没有完美的老师，不可能存在让所有学生都满意的老师。一个老师也不可能处处都让学生满意。 第三 你必须知道 调皮学生很会摸老师脾气。
首先，哪个班都会有数量不少的乖巧学生。 这部分学生很懂事，也不计较，就想好好学习 。
为了赢得这部分学生的尊重，你必须特意做到两点 。 第一，你讲的课是高质量的，让人服的 不能让学生认为他会的你不会 出现这种事 无论怎么样也无法在学生心中好了。 第二，课上纪律必须过硬！课上的时候该出手就出手，只要违纪都要重罚。这里没商量的要管住。 当然，也必须注意那些特殊情况，比如真有困难。
然后是那些中等，自制力不强但也明白道理，想好好学又管不住自己的同学。 首先，你做到上面两点，这些人已经对你很尊重了 。 然后，这些人就设计到用心对待了，好学生学习基本上不用你管，他们自己会学。 这些人是你要着重，并且无偏心管的。 一视同仁的帮助他们学习，对她们学习都很关注，每次考完试都要一个一个的跟他们分析成绩，指导他们。 这就是精力问题了，很少有老师有这么强大的精力 所以说好老师少。
最后，是那些后面的同学。不想学，厌学，混学的学生。 对这些人，不要过分强迫，或者不要强迫。 并不用太多，放低姿态在课下多和他们待会，谈心 然后，这些人往往也是常犯错的 罚了之后要记得安慰去 别罚了就一走了之。
然后，这些人偶尔也会想学，有好好学的时候，这时候千万别打击他们。 也不要吝啬表扬，多表扬，对这些人就是要多表扬。 有能表扬的地方就表扬。
最后两点， 一个是姿态问题 既要放低又要抬高 课下放低 课上和大事面前放高。 课下是朋友，多和他们谈心，发现他们不正常的时候要问。 然后，课上，要好好备课，要求自己一气呵成。 在大事面前，都想好怎么做，成为领导。 同学有意见，可行的意见要果断接受 同学们的意见产生了分歧 让她们自己解决分歧 不该管的坚决不管。 然后在纪律方面，轰出去是最好的 说的时候要霸气十足 课下再安慰去 讲道理。 对家长要慎用，不到万不得已绝对不叫 叫一次 学生好感度直降及格分以下。 不过也不是绝对的 因为有可能出现比较特殊的学生 让同学都不待见的那种。 这样的，管不了果断家长了。
然后是错误问题，你肯定会犯错，犯错不要掩饰 也不要太低了 果然的改了就行了 不要遮掩 不然越抹越黑。
然后，要懂得容忍学生的小错误，那些特别小的事就别计较了
最后，我肯定有说不到的，总之一句话 你一心为了学生好，尊重他们 就算一时把关系弄僵了 慢慢他们都会明白的
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时间：2023-11-01 01:28
孩时有个梦想，长大后能成为一个老师。 读书时细心观察：怎样的老师才是好老师？ 如今当上了老师，就苦苦思索我心目中的好老师究竟是啥样的？ 我想为好教师设计三幅工笔画： 老师应当有一双会说话的眼睛。好老师必须十分尊重孩子和善解人意，学生能从他的眼睛里读到关爱、读到感动、读出灵动。 好教师的眼睛是带着感情的。那是母亲般温暖的目光，每一个孩子在他的视野中应该是平等的。校园里，老师会用自己的眼睛寻找孩子，关注他们在做些什么；课堂上，老师会用自己的眼睛注视着孩子，捕捉孩子对知识学习的每一个信息，以*自己的教学进程；生活中，老师的眼睛能给孩子温暖，孩子能在老师关切的目光中勇敢地走出课堂，走向社会！ 好教师的眼睛是会笑的。无声的语言里充满了关爱，充满了赏识，充满了热情。它要每天微笑着面对孩子，面对自己，面对生活每一天！ 这种微笑源于教师内在的“富有”，如果教师没有先进的教育理念，没有广博的学识，没有坦荡的胸怀，面对孩子时就一定没有真切的富有感情的微笑。一个老师如果在课堂上能尊重和理解孩子，每天微笑着面对孩子，孩子就会消除学习中的紧张感，消除对知识的恐惧感，消除对老师的距离感。同样，老师能勇于面对自己，就能保持一颗平常心，以良好的心态来勤奋工作，这样，每天就能感受工作生活中的乐趣和获得新的生活体验。 拥有一颗宽容的心。有人说得好：如今我们身上的全*处都是以前老师曾经夸奖过的地方，我们身上的大部分缺点也是当年老师曾经批评过的地方，我们至今还没有涉足的领域，也是当年我们初次涉猎，遭遇失败被他人抱怨或者嘲笑的地方。所以一个老师，就要有一颗宽容的心，能够成为孩子的良师益友，要学会赏识孩子。在评价孩子中，你要能保持鼓励性的倾向，使孩子时刻感到自信，能激发孩子的学习*和兴趣；孩子犯错时，能给孩子一个台阶下，当孩子取得成绩时；别忘了给孩子送上一片掌声；孩子有疑难时，老师是孩子最好的心理医生和真诚的朋友；当孩子大胆表现自己时，老师是最好的欣赏者。教师潜在的人格魅力会深深地感染学生，真诚的赞美、友善的态度中时刻不忘对孩子有一颗宽容的心。 营造一个富有诗意的课堂。新的课程标准要求我们必须树立以人为本的教育理念，好教师应能充分相信学生的潜能，挖掘孩子的优点和长处，发展孩子的个性。“让每个孩子追求成功”是我们追求的教育目标。一个好老师一定会给孩子营造一个富有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，注重塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里，师生是民主的、平等的，知识是师生互动生成的，学生成绩的评价是全方位的、立体的、旋转的、运动的！ 当一个老师能做到胸怀坦荡、豁达宽容、教书育人时，他就成为
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时间：2023-11-01 01:29
我是个学生，然后跟你说说我特看好的一班主任。
首先，想做一个好老师，必须是全方面的，照顾到所有同学的。 第二，你要知道，没有完美的老师，不可能存在让所有学生都满意的老师。一个老师也不可能处处都让学生满意。 第三 你必须知道 调皮学生很会摸老师脾气。
首先，哪个班都会有数量不少的乖巧学生。 这部分学生很懂事，也不计较，就想好好学习 。
为了赢得这部分学生的尊重，你必须特意做到两点 。 第一，你讲的课是高质量的，让人服的 不能让学生认为他会的你不会 出现这种事 无论怎么样也无法在学生心中好了。 第二，课上纪律必须过硬！课上的时候该出手就出手，只要违纪都要重罚。这里没商量的要管住。 当然，也必须注意那些特殊情况，比如真有困难。
然后是那些中等，自制力不强但也明白道理，想好好学又管不住自己的同学。 首先，你做到上面两点，这些人已经对你很尊重了 。 然后，这些人就设计到用心对待了，好学生学习基本上不用你管，他们自己会学。 这些人是你要着重，并且无偏心管的。 一视同仁的帮助他们学习，对她们学习都很关注，每次考完试都要一个一个的跟他们分析成绩，指导他们。 这就是精力问题了，很少有老师有这么强大的精力 所以说好老师少。
最后，是那些后面的同学。不想学，厌学，混学的学生。 对这些人，不要过分强迫，或者不要强迫。 并不用太多，放低姿态在课下多和他们待会，谈心 然后，这些人往往也是常犯错的 罚了之后要记得安慰去 别罚了就一走了之。
然后，这些人偶尔也会想学，有好好学的时候，这时候千万别打击他们。 也不要吝啬表扬，多表扬，对这些人就是要多表扬。 有能表扬的地方就表扬。
最后两点， 一个是姿态问题 既要放低又要抬高 课下放低 课上和大事面前放高。 课下是朋友，多和他们谈心，发现他们不正常的时候要问。 然后，课上，要好好备课，要求自己一气呵成。 在大事面前，都想好怎么做，成为领导。 同学有意见，可行的意见要果断接受 同学们的意见产生了分歧 让她们自己解决分歧 不该管的坚决不管。 然后在纪律方面，轰出去是最好的 说的时候要霸气十足 课下再安慰去 讲道理。 对家长要慎用，不到万不得已绝对不叫 叫一次 学生好感度直降及格分以下。 不过也不是绝对的 因为有可能出现比较特殊的学生 让同学都不待见的那种。 这样的，管不了果断家长了。
然后是错误问题，你肯定会犯错，犯错不要掩饰 也不要太低了 果然的改了就行了 不要遮掩 不然越抹越黑。
然后，要懂得容忍学生的小错误，那些特别小的事就别计较了
最后，我肯定有说不到的，总之一句话 你一心为了学生好，尊重他们 就算一时把关系弄僵了 慢慢他们都会明白的
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时间：2023-11-01 01:29
如何做一个好老师，如何做一个学生喜欢的好老师，这个问题好难，的确，作好一个老师，尤其作好一个天地的老师，那会更难，来天地两年了，我深深地感到了这一点，这里有良好的教师队伍，有良好的教学氛围、有能干的领导班子，还有优质的教学理念。在这里每个老师都很能干。那么在天地应该怎样做好一个老师呢？
一、要爱业，爱业也就是敬业。而敬业与爱学生是分不开的。
不爱学生，就称不上敬业，不爱所有的学生，就谈不上敬业。去年我跟一年级的所有老师接手一年级，当时，一年级的上课时间是九点整，何不趁这个时间给孩子进行训练呢？本来我就想成立一个一年级的校体操队。我很想培养一支出色的艺术体操队，以后能代表我们学校去参加一些比赛，来为学校争一份光。于是我就利用前面的一个小时集中四个班级的学生进行体操训练。其实上个学期我的课也蛮多的，光课就有20节，还有学校的卫生、图书老师，又是一（4）班的副班主任，因为赵老师年纪比较大，我作为年轻人，要多干点，所以我经常帮助扫地，管理班级，一天下来，其实也挺累的，可是一想到要让体操队出成绩，再苦再累我也愿意。来天地的两年内，学校的艺术节，我都代表校体操队排练了质量好的节目，得到了大家的一致好评。并且参加了区里的两次比赛，都获得了最好的奖项，第一次获得了最佳展示奖，并代表上城区的两支队伍参加省里的53周年的省建队活动。第二次获得了上城区一等奖，并代表区参加市里的比赛。这二次的比赛可谓终生难忘，当时的比赛，我们抽签抽到是第二场比赛，第一支队伍比赛完，轮到我们的学生上场了，我们的学生表现了他们的良好素质，刚跳完，评委就看中我们，让我们代表区参加市里的比赛，我当时真是百感交加，真的，上一次也是这样，这说明我们的舞蹈的确很好，说明我们确实有这样的实力。
二、要爱学生，要让学生喜欢你。
春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能扶蔚心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱是每个学生都应充分享受的权力，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子，我也有孩子，也许是因为我做了母亲，我特别能体会孩子的心情，孩子的感受。所以我从来没有因为他们差而去放弃，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有，有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一便又一便为他们讲解。让这些后进生不断取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。我们班有个学生，开学第一天，我就知道他比较特殊，怎么特殊呢？我看他走路两只脚都不太协调。后来在体育课上，我发现他连跑步都不会。有一次在教跳绳过程中，他一个也不会跳，我不厌其烦地一遍又一遍地教，但却怎么也教不会，后来我就布置他回家练，再告诉他练习的要领。任务是会连续跳两个。底二天到校，我一看他果然会跳两个了，我欣喜若狂，比自己得了 什么大奖还高兴，我马上在小朋友面前表扬了他，并且在家长联系本上写上“熊金浩小朋友真能干，会连续跳两下绳子了，你真能干，老师相信，通过你的努力，明天你一定能跳三下、四下，看这他那憨汗憨的笑容，我的心里真像比吃了蜜还要甜，此时，我体会到了教师的一种成功感。
三、做一个漂亮的老师。
时代在变化，过去教师的穿戴总是和“艰苦朴素”，教师走在街上，或是参加社交活动，常常被人一眼看出。久而久之，“艰苦朴素”和“不修边幅”等同了起来，现在时代不同了，教师的穿戴应当端庄、得体，既体现职业特点和个人气质，又不失亲和力。21世纪是市场经济的社会，学校也逐渐走向了市场，任何东西都需要包装，难道教师就不要包装吗？同样教师也需要得体的包装，在学生面前，男教师擦亮皮鞋，刮干净胡子；女教师略施淡妆，佩戴合适的首饰，这很重要，仪表美之所以吸引人，是因为它涵盖了人作为社会人全部的美，将人内在之美与处在形象美有机的统一在一起。不仅给人以视觉上的享受，而且给人以人格上的尊重。人从头提倡要讲求仪表美，不仅是一个形象的问题，也是一种无声的语言。它体现对别人的尊重。对仪表美的具体要求是：教师的仪表能引起学生的注意，且能潜移默化地影响 着学生学习积极性。它是无声的教育，直接影响着学生的 情绪和教学效果。
青少年儿童，具有对暗示的强烈感觉时，对美的，表 示喜欢和羡慕，同时产生模仿和学习的*，对丑的产 生不愉快的情绪，不愿意接近它，采取回避态度。如果老 师注意了仪表美，衣着典雅，美观大方会给学生以美的熏 陶，美的启迪。同时学生对老师产生羡慕，敬重的情感， 愿意接近老师，产生向老师学习的动机。这样便为教 学创造了良好的条件。反之，如果老师的衣着不齐、蓬头 垢面，学生见了会产生不愉快感，甚至产生厌恶的情绪， 在这种情绪下上课，教师的教导，学生不会心悦诚服接受 的，教学效果一般是不会好的。比如，同是一位老师身穿 体操服给学生上体操课和穿着普通*上体操课，学生的 情绪大不一样，前者学生会全神贯注，意气风发；后者， 学生神思恍惚，注意力不易集中，会影响学生学习情绪。所以我们要做一个漂亮的老师。
教师是阳光，学生则是含苞欲放的花蕾，我愿化为温暖的阳光，为他们带去温暖和光明，让他们 为大地增添更美的风采。
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时间：2023-11-01 01:30
老师在我心中是一个神圣的职业。
不知道你发现没有，每一个超级成功的人士，他们都不为钱而工作，他们都有一个东西，叫做：使命。
身为一个老师，我觉得你只需要调节自己的内心，胸怀祖国，国家把未来的栋梁交给你，你就肩负了国家给你的责任，而你的使命，就是培养好祖国的下一代。
发自内心的这样做吧。
当然，周围的环境也许会影响你，比如别的老师，也许会有一些*负面现象出现，但你千万不要被他们影响，你只需要知道自己想要什么，怎么样可以得到就够了。别人的看法是这个世界上最没用的东西。
而且在相处的过程中，会遇到一系列的难题、困难。这些东西，都是你达成使命的绊脚石，他们都不重要，因为他们都是可以解决的、都是可以改变的。只要你的责任和使命不变，你就会越走越远！
热心网友
时间：2023-11-01 01:30
不要把自己看作高高在上的知识传授者，不要搞一言堂，俯下身子与同学们打成一片，关心他们，理解他们，把自己当作是他们朋友，是值得他们依赖的朋友，他们有什么心里话都愿意同你讲。混到这份儿上，你这老师也就算彻底成功了。
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时间：2023-11-01 01:29
如何做一个好老师，如何做一个学生喜欢的好老师，这个问题好难，的确，作好一个老师，尤其作好一个天地的老师，那会更难，来天地两年了，我深深地感到了这一点，这里有良好的教师队伍，有良好的教学氛围、有能干的领导班子，还有优质的教学理念。在这里每个老师都很能干。那么在天地应该怎样做好一个老师呢？
一、要爱业，爱业也就是敬业。而敬业与爱学生是分不开的。
不爱学生，就称不上敬业，不爱所有的学生，就谈不上敬业。去年我跟一年级的所有老师接手一年级，当时，一年级的上课时间是九点整，何不趁这个时间给孩子进行训练呢？本来我就想成立一个一年级的校体操队。我很想培养一支出色的艺术体操队，以后能代表我们学校去参加一些比赛，来为学校争一份光。于是我就利用前面的一个小时集中四个班级的学生进行体操训练。其实上个学期我的课也蛮多的，光课就有20节，还有学校的卫生、图书老师，又是一（4）班的副班主任，因为赵老师年纪比较大，我作为年轻人，要多干点，所以我经常帮助扫地，管理班级，一天下来，其实也挺累的，可是一想到要让体操队出成绩，再苦再累我也愿意。来天地的两年内，学校的艺术节，我都代表校体操队排练了质量好的节目，得到了大家的一致好评。并且参加了区里的两次比赛，都获得了最好的奖项，第一次获得了最佳展示奖，并代表上城区的两支队伍参加省里的53周年的省建队活动。第二次获得了上城区一等奖，并代表区参加市里的比赛。这二次的比赛可谓终生难忘，当时的比赛，我们抽签抽到是第二场比赛，第一支队伍比赛完，轮到我们的学生上场了，我们的学生表现了他们的良好素质，刚跳完，评委就看中我们，让我们代表区参加市里的比赛，我当时真是百感交加，真的，上一次也是这样，这说明我们的舞蹈的确很好，说明我们确实有这样的实力。
二、要爱学生，要让学生喜欢你。
春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能扶蔚心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱是每个学生都应充分享受的权力，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子，我也有孩子，也许是因为我做了母亲，我特别能体会孩子的心情，孩子的感受。所以我从来没有因为他们差而去放弃，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有，有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一便又一便为他们讲解。让这些后进生不断取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。我们班有个学生，开学第一天，我就知道他比较特殊，怎么特殊呢？我看他走路两只脚都不太协调。后来在体育课上，我发现他连跑步都不会。有一次在教跳绳过程中，他一个也不会跳，我不厌其烦地一遍又一遍地教，但却怎么也教不会，后来我就布置他回家练，再告诉他练习的要领。任务是会连续跳两个。底二天到校，我一看他果然会跳两个了，我欣喜若狂，比自己得了 什么大奖还高兴，我马上在小朋友面前表扬了他，并且在家长联系本上写上“熊金浩小朋友真能干，会连续跳两下绳子了，你真能干，老师相信，通过你的努力，明天你一定能跳三下、四下，看这他那憨汗憨的笑容，我的心里真像比吃了蜜还要甜，此时，我体会到了教师的一种成功感。
三、做一个漂亮的老师。
时代在变化，过去教师的穿戴总是和“艰苦朴素”，教师走在街上，或是参加社交活动，常常被人一眼看出。久而久之，“艰苦朴素”和“不修边幅”等同了起来，现在时代不同了，教师的穿戴应当端庄、得体，既体现职业特点和个人气质，又不失亲和力。21世纪是市场经济的社会，学校也逐渐走向了市场，任何东西都需要包装，难道教师就不要包装吗？同样教师也需要得体的包装，在学生面前，男教师擦亮皮鞋，刮干净胡子；女教师略施淡妆，佩戴合适的首饰，这很重要，仪表美之所以吸引人，是因为它涵盖了人作为社会人全部的美，将人内在之美与处在形象美有机的统一在一起。不仅给人以视觉上的享受，而且给人以人格上的尊重。人从头提倡要讲求仪表美，不仅是一个形象的问题，也是一种无声的语言。它体现对别人的尊重。对仪表美的具体要求是：教师的仪表能引起学生的注意，且能潜移默化地影响 着学生学习积极性。它是无声的教育，直接影响着学生的 情绪和教学效果。
青少年儿童，具有对暗示的强烈感觉时，对美的，表 示喜欢和羡慕，同时产生模仿和学习的*，对丑的产 生不愉快的情绪，不愿意接近它，采取回避态度。如果老 师注意了仪表美，衣着典雅，美观大方会给学生以美的熏 陶，美的启迪。同时学生对老师产生羡慕，敬重的情感， 愿意接近老师，产生向老师学习的动机。这样便为教 学创造了良好的条件。反之，如果老师的衣着不齐、蓬头 垢面，学生见了会产生不愉快感，甚至产生厌恶的情绪， 在这种情绪下上课，教师的教导，学生不会心悦诚服接受 的，教学效果一般是不会好的。比如，同是一位老师身穿 体操服给学生上体操课和穿着普通*上体操课，学生的 情绪大不一样，前者学生会全神贯注，意气风发；后者， 学生神思恍惚，注意力不易集中，会影响学生学习情绪。所以我们要做一个漂亮的老师。
教师是阳光，学生则是含苞欲放的花蕾，我愿化为温暖的阳光，为他们带去温暖和光明，让他们 为大地增添更美的风采。
热心网友
时间：2023-11-01 01:30
老师在我心中是一个神圣的职业。
不知道你发现没有，每一个超级成功的人士，他们都不为钱而工作，他们都有一个东西，叫做：使命。
身为一个老师，我觉得你只需要调节自己的内心，胸怀祖国，国家把未来的栋梁交给你，你就肩负了国家给你的责任，而你的使命，就是培养好祖国的下一代。
发自内心的这样做吧。
当然，周围的环境也许会影响你，比如别的老师，也许会有一些*负面现象出现，但你千万不要被他们影响，你只需要知道自己想要什么，怎么样可以得到就够了。别人的看法是这个世界上最没用的东西。
而且在相处的过程中，会遇到一系列的难题、困难。这些东西，都是你达成使命的绊脚石，他们都不重要，因为他们都是可以解决的、都是可以改变的。只要你的责任和使命不变，你就会越走越远！
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时间：2023-11-01 01:30
不要把自己看作高高在上的知识传授者，不要搞一言堂，俯下身子与同学们打成一片，关心他们，理解他们，把自己当作是他们朋友，是值得他们依赖的朋友，他们有什么心里话都愿意同你讲。混到这份儿上，你这老师也就算彻底成功了。
