发布网友 发布时间:2022-04-25 12:02
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热心网友 时间:2024-07-23 19:13
“非物质文化遗产进校园”活动形式要多样,要做到“四个结合”:校内与校外、课内与课外相结合,活动开展与提高学生综合素质相结合,活动开展与学生课余文化生活和兴趣爱好相结合,活动开展与学校文化建设相结合。
非遗传承和学校教育的结合,是一条长期的系统的保护道路。项目的传承教学,要有实施方案,这是个基础。当然,我们更希望各地的文化和教育主管部门联手制订当地的非遗传承教学计划,制定长期规划,让青少年从小了解非遗、关心非遗、热爱非遗,成为一项长抓不懈的工作。