红星照耀中国每章读后感 100字
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发布时间：2022-04-25 16:03
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时间：2022-05-17 05:12
写作思路：首先可以写《红星照耀中国》主要内容，以及关于作者的背景，再详细述说一下其中的主题思想，最后阐述自己的观点和感受等等。
正文：
《红星照耀中国》(原名《西行漫记》)的作者埃德加·*于1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市，是家中三个孩子中最小的，长大后成为一名著名的记者。
埃德加·*于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，*同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月*访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。
探寻红色中国讲述作者对红色世界的好奇，开始深入苏维埃红区的冒险，去探究苏维埃共和国、红军、*党的秘密。并且讲述了张学良和杨虎城与*党达成一致搞日协议的原因和经过。
去红都的道路 讲述在进入红区的路途上被白匪追逐的经历，并讲述了*通过“民团”这一组织对地方的统治和**。介绍了周恩来及贺龙的人生经历以及他们独特的个人魅力。介绍了许多年轻的红军战士们因为被剥削被压迫的命运而参加红军、热爱红军的故事。
在保安 讲述了*党领导人*给作者的初步印象：健康、质朴纯真，有幽默感、精明、精力过人，是一个颇有天赋的军事和*战略家。谈到了*党的基本*是反帝反封。红军大学开展的各项课程以及红军剧社开展的宣传工作。
一个*党员的由来 本章讲述了*党领导人*的人生经历、思想变改以及成长为红军领导人的过程。
在《红星照耀中国》中，*探求了中国*发生的背景、发展的原因。他判断由于中国*党的宣传和具体行动，使穷人和受压迫者对国家、社会和个人有了新的理念，有了必须行动起来的新的信念。
由于有了这一种思想武装，使得一批青年，能够对*的统治进行群众性的斗争长达十年之久。他对长征表达了钦佩之情，断言长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗，是现代史上的无与伦比的一次远征。
*用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国*党及其领导的*事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。
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时间：2022-05-17 06:30
你好
1、第一章：探寻红色中2113国讲述作者对红5261色世界的好奇,开始深4102入苏维埃红区的冒险,去探究苏维埃共和1653国、红军、*党的秘密。并且讲述了张学良和杨虎成与*党达成一致搞日协议的原因和经过。
2、第二章：去红都的道路讲述在进入红区的路途上被白匪追逐的经历,并讲述了*通过“民团”这一组织对地方的统治和**。介绍了周恩来及贺龙的人生经历以及他们独特的个人魅力。介绍了许多年轻的红军战士们因为被剥削被压迫的命运而参加红军、热爱红军的故事。
3、第三章：在保安讲述了*党领导人*给作者的初步印象:健康、质朴纯真,有幽默感、精明、精力过人,是一个颇有天赋的军事和*战略家。谈到了*党的基本*是反帝反封。红军大学开展的各项课程以及红军剧社开展的宣传工作。
4、第四章：一个*党员的由来本章讲述了*党领导人*的人生经历、思想变改以及成长为红军领导人的过程。
5、第五章：长征讲述了红军长征的艰难过程。着生记叙了第五次大围剿,以及长征中强渡大渡河、过大草原等艰难英勇的事迹。
6、第六章：红星在西北讲述了刘志丹开创西北苏区的历程,西北大灾荒和苛捐杂税给人民带来的苦难。苏维埃社会、*、经济、文化、货币各方而*。
7、第七章：去前线的路上讲述了普通农民对红军的拥护,对苏区工业的繁荣以及苏区工人身上具有的乐观活泼的社会主义工业精神
8、第八章：同红军在一起讲述了作者深入到真正的红军内部,了解他们年轻、精神饱满、训练严格、纪律严明、装备出色、*觉悟高,才使得他们成为铁打的军队。并且讲述了促使司令员彭德怀走上*道路的悲惨童年经历,以及他独特的个人魅力。红军采用游击战术的原因和策略。红军战士健康丰富的生活。
9、第九章：同红军在一起(续)*党军事领导人徐海东的人生历程以及中国残酷的阶级战争给老百姓带来的杀戮和苦难。讲述*党团结回族人民抵抗压迫者的策略。
10、第十章：战争与和平讲述红色中国的少年们耐心、勤劳、聪明、努力学习,代表着中国的希望,讲述*党为建立统一战线所做的努力以及*领导人朱德极其杰出的领导才能和个人魅力。
11、第十一章：回到保安讲述了在敌人封锁下的保安地区,红军丰富多彩的生活。讲述了*对于红色中国的影响以及德国顾问李德指挥作战时出现的失误及其原因。
12、第十二章：又是白色世界详细记述了“西安事变”的具体经过、结果,以及对形成抗日民族
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时间：2022-05-17 08:05
知道这本书很久了，但真正坐下来静静的细细的翻看却是第一次。打开它，一幅幅画卷跃然眼前，一个个故事向我们诉说，没有浓墨重彩的渲染，*先烈们却都有血有肉的站在了我的面前，向我们展示了一群有气魄有力量有风度有抱负的*先驱、一段令我们骄傲自豪的历史。
红色之旅对*来说是一段神秘而又奇妙的旅程，一个外国人竟然和千万里外的东方古都的农民、战士有了紧密不可分割的联系。
*的这本书，我理解他分为5个部分，探索红色中国，中国*党的由来、长征、同红军在一起、回到白色世界，全篇他带着疑问，走进了红军生活的地方，从这里他认识了*、朱德、周恩来，他也对*党产生了最初步的认识，慢慢的与他们一起生活一起战斗。“星星之火、可以燎原”，中国*党给大家带来了新的思想和新的指导，让老百姓的生活发生了天翻地覆的变化。
中国红军长征的第一步是要突破敌人严密的封锁线，巧夺大渡河、飞夺泸定桥，过草原，头上顶着战斗机，面前迎接着大自然带来的挑战。
*用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国*党及其领导的*事业犹如一颗闪亮的红星不仅仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。
毛爷爷说过：“年轻人就像八、九点钟的太阳，世界是属于你们的也是属于我们的，但最终是属于你们的。”我们青年人即使生在和平年代，也不应忘记无数在*斗争中流血流汗的*先驱，是他们用生命换来了我们此刻的幸福与安定，作为新时代的青年，我们理应心怀感恩，把长征精神融入在日常生活和工作中。
以芳华立誓，不负眼中星辰熠熠，我们要做新时代敢于追梦敢于圆梦的新时代青年，肩负初心和使命，敢试敢为，勇敢的在新时代的潮流中奋斗向前，扬帆起航。
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时间：2022-05-17 09:56
红星照耀中国每个篇章的读后感
可以这样子写，
首先概括一下这一章主要内容是什么
然后就说说你的看法，
或者是激发了你怎样的爱国情怀。
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时间：2022-05-17 12:04
思路：首先可以写《红星照耀中国》主要内容，以及关于作者的背景，再详细述说一下其中的主题思想，最后阐述自己的观点和感受等等。
正文：
《红星照耀中国》(原名《西行漫记》)的作者埃德加·*于1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市，是家中三个孩子中最小的，长大后成为一名著名的记者。
埃德加·*于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，*同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月*访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。
探寻红色中国讲述作者对红色世界的好奇，开始深入苏维埃红区的冒险，去探究苏维埃共和国、红军、*党的秘密。并且讲述了张学良和杨虎城与*党达成一致搞日协议的原因和经过。
由于有了这一种思想武装，使得一批青年，能够对*的统治进行群众性的斗争长达十年之久。他对长征表达了钦佩之情，断言长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗，是现代史上的无与伦比的一次远征。
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时间：2022-05-17 14:29
从这个故事中让我知道了红军战士们以他们的生命和鲜血，谱写了一曲曲胜利的凯歌，为中国人民事业立下了不朽功绩。红军的精神，是一笔精神财富，激励着我们一代又一代人。我们一定要努力学习做祖国的栋梁之才。
如果中国没有，在一个个充满*声、炮声的日子里，百姓是多么痛苦啊!我想你们都在繁华的城市生活，在吃喝玩乐的时候，谁又想过这些都是怎么来的呢?这些都是谁得来的呢?这都是工农红军得来的。
红军的精神，是一笔精神财富，激励着中国后来人。红军将士们为了崇高理想而百析不挠，奋勇拼搏的*精神。从这里给我的启示是：我们不能辜负战士们对我们的期望，要勤奋学习，做一个祖国的栋梁，为祖国做更多的贡献。
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时间：2022-05-17 17:10
红星照耀，每一章读后感，应该通过一些故事，培养对祖国的热爱，深深热爱自己的祖国，好好学习，长大为社会做贡献。
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时间：2022-05-17 20:08
读书笔记不同于读后感，虽然也有几种分类，但有一些要求是相同的，希望你交来的作业，能够符合这些基本的要求： 一、读书笔记标题 二、下面写书名、作者、全书字数、出版社等资料以及你的阅读日期。（假期布置的是读一本传记） 三、介绍一下整本书，比如是传主的人生，或者作者写这本书的特色。可参看目录、序言或简介等资料。 四、重点写你看过的内容，做些摘录，写写感受。（最吸引你的地方详写） 补充： 抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料
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时间：2022-05-17 23:23
红星照耀中国每章读后感 100字根据所见所闻所感写下来！
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时间：2022-05-18 02:54
红星照耀中国
【作者简介】埃德加·*，美国著名记者。他是第一个采访红区的西方记者，是100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物之一。代表作有《红星照耀中国》《远东前线》《活的中国》等。
【作品介绍】本书是*于1936年6月至10月对中国西北*根据地进行实地考察后，根据采访和考察所掌握的第一手材料而写的纪实文学。本书对中国*党和中国*做了客观评价，并向全世界做了公正报道。全书共12篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国*党和红军主要领导人的采访；中国*党的抗日*、红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。
【作品意义】①通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了*党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国*党人的真实生活。②书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国*党和中国*做了客观的评价。
【思维导图】
【知识清单】
人 物
相关介绍
*
人物形象
精力过人，不知疲倦，有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，对工作事无巨细、一丝不苟。
外貌
面容消瘦，个子高出一般中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双目炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出，是一个非常精明的知识分子的面孔。
主要经历
就读湖南省立第一师范学校———组建中国*党——组织秋收——建立井冈山*根据地——建立苏维埃*政权——长征
作者评论
农民出身的知识分子、精通中国旧学、有成就的学者、杰出的军事和*战略家、认真研究哲学的人、有相当深邃感情的人。
周恩来
人物形象
头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，态度温和。
主要经历
出身官僚家庭——就读南开中学、大学——领导学生运动——帮助创建*党——任职黄埔军校——组织大罢工—— 组织“八一”南昌——在南方艰苦斗争——长征
作者评论
纯粹的知识分子、书生出身的造反者。
彭德怀
人物形象,
很有才智、善于驰骋、吃苦耐劳、活泼，说话喜欢开门见山、直截了当、不拐弯抹角，喜欢孩子。
主要经历
出身湘潭县的一个农村——在当地私塾念书揍了老师——离家出走闯世界——在湖南军校学习——参加*党——发展游击战
作者评论
严肃的司令员。
【章节内容梗概】
第一篇(探寻红色中国)：讲述作者对红色世界的好奇，开始深入苏维埃红区的冒险，试图了解心中的谜团：中国*党人究竟是什么样的人？有什么不可动摇的力量推动他们豁出性命去拥护这种政见呢？他们运动的*基础是什么……*登上火车去西安，途中与老人和青年人探讨红军的相关话题，拜访杨虎城将军和陕西省的省*邵力子。讲述了张学良和杨虎城与*党达成一致抗日协议的原因和经过。在汉朝皇城遗址见到了邓发。到达延安附近的一个村落，进入红色大门，见到贫民会*刘龙火。
第二篇(去红都的道路)：讲述在进入红区的路上被白匪追逐，遇到周恩来的经历，并讲述了*通过“民团”这一组织对地方的统治和**。介绍了周恩来、贺龙的人生经历以及他们独特的个人魅力。讲述和红军同行，了解到许多年轻的红军战士们因为被剥削被压迫的命运而参加红军的故事，钦佩他们团结友爱、严守纪律、积极乐观的精神面貌。(*与周恩来：①第一次见面用英语跟*打招呼；②为*规划采访行程；③把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，走过乡间田埂。)
周恩来：平易近人，温和文雅，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，细心热情，善于计划，生活朴素，充满活力。
贺龙：威望高、口才好，英勇善战、有出色军事才能，性格急躁但很谦虚。
第三篇(在保安)：讲述了*党领导人*给作者的初步印象：健康、质朴纯真，有幽默感、精明、精力过人，是一个颇有天才的军事和*战略家。谈到了*党的基本*是反帝、反封建；谈到抗日战争，*提出消耗和打败日本军队的三个条件。参观红军大学，了解到红军大学开展的各项课程以及红军剧社开展的宣传工作。
第四篇(一个*党员的由来)：讲述了*党领导人*的人生经历、思想的改变以及成长为红军领导人的过程。*的童年经历了长沙*、哥老会的反抗、激进派教师劝人把庙宇改成学堂；在长沙经历了剪辫子、在湖南省立图书馆看书自修、进入湖南师范学校、成立新民学会；得到北京大学图书馆助理员的工作、参加哲学会和新闻学会；回到长沙后成为《湘江评论》的主笔，创办文化书社；国民*运动时期在上海出席中国*党的成立大会；组织苏维埃运动，发动南昌、秋收、井冈山会师，创立红军第四军，建立江西苏维埃*。最后*总结了红军胜利的原因。
*：成长时期：富有反抗性，善于通过斗争为自己争取合法权益；好学进取，有恒心毅力；善于思考，有质疑精神。成熟时期：质朴纯真，生活简朴。博览群书，涉猎广泛，精力过人，身体素质好。一丝不苟，有魄力，是一位天才的军事家和*战略家，同时他又是一个感情深邃、爱军爱民的领导者。
第五篇(长征)：讲述了红军长征的艰难过程。重点记叙了第五次大围剿失利，*长征，经历强渡大渡河、爬雪山、过大草地等。
第六篇(红星在西北)：讲述了刘志丹开创陕西苏区的历程，西北大灾荒和苛捐杂税给人民带来的苦难。介绍苏维埃社会、*、经济、文化、货币各方的*。采访了徐特立，了解苏区的教育情况。
第七篇(去前线的路上)：讲述了普通农民对红军的拥护；访问了苏区，了解这里的工业、工厂、工人，参加苏区的各类活动，对苏区工业的繁荣以及苏区工人身上具有的乐观活泼的社会主义工业精神极为赞叹。
第八篇(同红军在一起)：讲述了作者深入到真正的红军内部，了解他们年轻、精神饱满、训练严格、纪律严明、装备出色、*觉悟高，才使得他们成为铁打的军队。讲述了促使司令员彭德怀走上*道路的悲惨童年经历，以及他独特的个人魅力。讲述红军采用游击战术的原因和策略。讲述红军战士健康丰富的生活。(彭德怀的相关故事：①童年时在私塾奋起反抗欺负他的地主孩子、老师，将祖母的鸦片烟片踢掉；②青年时带领农民攻打囤粮的大地主；③从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供；④长征中经常步行，把马让给其他同志骑；⑤司令部陈设简陋，伙食也很一般，与部下一样；⑥将*的悬赏通缉传单收集起来印刷红军宣传品；⑦善于总结战术经验，巧妙运用游击战取得胜利；⑧喜欢孩子，尊重少先队员，将棉衣给小号手披上。)
彭德怀：率直爽朗、乐观爱笑、富有才智，吃苦耐劳、精力旺盛、性格刚烈，具有强烈反抗精神，是一位爱惜部下、善于作战的杰出军事家。
第九篇(同红军在一起)(续)：讲述*党军事领导人徐海东的人生历程以及中国残酷的阶级制度给老百姓带来的杀戮和苦难。讲述了“四大马”的情况。讲述*党团结穆斯林抵抗压迫者的策略。
徐海东：大胆无畏，英勇善战，无私诚实，具有强烈的反抗精神，善良真诚，阶级意识强。
第十篇(战争与和平)：讲述红军骑兵的战马。介绍“红小鬼”(少年先锋队队员)，红色中国的少年们耐心、勤劳、聪明、努力学习，代表着中国的希望。讲述*党为建立统一战线所做的努力以及*领导人朱德极其杰出的领导才能和个人魅力。(朱德的相关故事：①仔细订出读书计划，熟读*、经济书籍；②积极主动戒除烟瘾；③坚持寻找并加入*党，寻找新的*道路；④在柏林参加*党，为声援“五卅运动”被捕；⑤在长期的作战中形成自己带兵的特殊战术；⑥指挥全军打过几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。)朱德：沉默谦虚、爱护部下、天性温和，说话朴实、喜欢运动和读书，大勇大智、爱党爱民，为*甘愿丢弃个人财富和地位的*党人，同时他还是一位作战经验丰富的杰出军事家。
第十一篇(回到保安)：讲述了看马的老红军和药剂师贾河忠参加红军的故事；*党实行宗教信仰自由*；红军教育匪徒俘虏。讲述在敌人封锁下的保安地区，红军丰富多彩的生活。讲述了*对于红色中国的影响以及德国顾问李德指挥作战时出现的失误及其原因。最后再次访问*，介绍*提出的与*合作抗日的条件，并解释了提出新*的原因。
第十二篇(又是白色世界)：详细记述了“西安事变”(双十二事变)的兵变前奏、具体经过和结果，以及对形成抗日民族统一战线的积极影响。蒋介石实行与*党的和解措施，两党关系缓和，*介绍了自己的采访内容和感想，分析了中国*运动的复杂社会背景、面临的挑战及其终将取得胜利的原因。
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时间：2022-05-18 06:42
第五章的
本篇记述的是长征的情况。一开始*简要交代了长征起因，包括蒋介石如何组织第五次围剿、红军第五次反围剿如何失败、红军如何为了保存有生力量而撤出江西根据地等等。然后介绍了长征的艰苦卓绝：如何突破敌人四道防线、如何遭受严重损失、如何改变战术轻装上阵，重点描绘了红军是如何在大渡河克服重重困难而突破险阻、创造奇迹的。接下来介绍了红军在过草地、经过少数民族聚居区时所遇到的困难。最后，*通过一组统计数字（18条山脉、24条河流、12个省份、62座城市、10个地方军阀包围）证明了长征的伟大以及长征所取得的成绩：到达对中、日、苏当前命运起重要作用的地区，沿途解释了土地*目的以及抗日*，武装了千千万万的农民并训练了游击队。
从*的描写中，我们能真切的感受到今天被我们称之为长征精神的巨大的精神力量。
