高考赋分制是指将每门选考科目的同一类型考生成绩按照分数高低依次排序，然后根据比例划分不同等级，按照公式赋予不同等级分。
那么具体的分数和等级是怎么换算的呢？高分孩子参与赋分会不会吃亏？今天就具体来了解一下高考赋分制。
山东省高考成绩组成
夏季高考总成绩满分为750分。其中，语文、数学、外语3科统一高考科目原始分数满分均为150分（外语笔试120分，听力考试30分），以原始分数计入总成绩；考生自主选择的3科普通高中学业水平等级考试科目成绩转换为等级分计入总分，各科等级分满分均为100分。
全国新高考分为“3+3”和“3+1+2”两种。两种模式覆盖的省份不同，等级赋分的科目范围也有区别。
01
什么是等式赋分制
专业说法
新高考等级赋分制是指思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目设立等级性考试，学生可根据自身特长和高校要求从中自主选择3个科目进行考核，成绩按等级赋分。
通俗易懂
赋分前，考生的考分是原始分数，通过赋分换算才能得到最终分数，最终分数计入高考成绩。
附加解读
等级赋分制只针对新高考制度下的选考科目。等级赋分制是依据考生在各省的排名来决定考生最后分数的一个制度。与原始分关系不大。
02
“赋分制”的含义
新高考下实行等级赋分，让选择同一科的同学进行对比，然后赋分，这样有利于解决因试题难度不同而导致的不公平。
大家首先注意两点：
1.等级赋分制不是按照考生的卷面分数来计算成绩。遵循“原始分数—百分比例—等级—转化分数”的等级赋分路径。
2.等级赋分由相关主管部门自动完成，大家在查询到自己的高考成绩时，看到的已经是赋分后的分数，不需要大家自行换算。
那到底是怎么赋的呢?分四个步骤
第一步，排队。
首先，所有同一个科目的考生按卷面成绩排队。那这个排队，它是不分历史类和物理类的只要是同一个科目就在一起排队。
比如，我是物理类的考生，我的选科组合是物化地，你是历史类的考生，你的选课组合是历政地，虽然我们所选的大类不一样但是都选了地理那么地理这一门我们就要一起排队，一起赋分。
第二步，分等级。
赋分，出叫等级转换分，赋分最关键的一步就是划分等级即所有同科目考生按原始卷面分数从高到低排队以后，划分为 A、B、 C、D、E 五个等级。
排在最前面的15%为A等级，随后的35%为B等级，再35%为C等级，
紧跟着的13%为D等级，那最后的2%就是E 等级。
第三步，确定等级分区间。
等级分是一个指定的分数范围，也叫做等级分区间。
这个等级分区间是规定好的，但大多数的省是这么划分的: A 等级100-86；B 等级85-71 ；C等级70-56；D 等级55-41 ；E 等级40-30。
第四步，转换分。
按照被划分到的等级，通过计算，得出最终的赋分结果，也就是等级转换分。那这个分数呢，将被计入高考成绩。
举个例子:
假设你的选课组合是物理、化学、生物，那化学和生物是需要赋分的。这里就拿化学来说明。
假设你化学考了82分(卷面分82)全省一共有10万名考生选考了化学。那么，这10万名考生，按照卷面的分数从高到低排队，如果你排在了第15000名。划分等级，你刚好排在了前15%最后一位，是A等级，按照等级的分数范围A等级区间是100-86分，那既然是 A 等级的末尾，你的等级转换分数就是86分，这个分数，就是记入你高考成绩的化学分数这就叫做等级转换分。
是不是赋分以后，学生的分数一定会比卷面分高呢?不一定。
还是以刚才假设的分数为例，如果化学高分的考生多，82分排到了19000名，那这样你的位置就是19%，前15%是A等级前19%是B等级，这时候你的82分就是B等级了B等级区间分是85-71，最高赋分是85分，这个位置计算出来的转换分就低于你的原始分数82分了。
由此可以看出，赋分跟原始分的关系:比你分数高的人越少，你赋分转换后的分数就越高。
所以就有了这么一个说法，选科要避开学霸，比如化学的学霸多，我不是学霸，那跟学霸一块赋分我就容易吃亏。
这个说法有一定的道理，但是不能忽略另一个问题，就是赋分的基数，即选考该科目的总人数。那同科的人数越多，成绩分布就越均衡，赋分以后的分数就跟你的卷面分越接近，这是一个普遍的规律。
03
卷面分换算等级
首先确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的等级成绩。
1.等级换算对应关系。
各等级及其所占人数比例、等级分赋分区间对应关系如表所示。
等级分换算对应表
2.等级分换算公式。
根据等比例转换法则计算每个考生等级分的公式为：
赋分模式下，选择人数越多，赋分结果就越趋于合理，选择人数越少，偶然性就会越大。总而言之，赋分制度下不仅要求考生考虑自身的成绩，还要考虑本省其他竞争者的成绩。
赋分具体情况跟试题的难易程度有很大关系，部分数据原作者在不影响阅读理解的情况下进行了人为处理。您看的数据结果并非最终真实数据结果，请您知晓！
附加解读
原始分（试面分）不重要，原始分在全省的排名才能决定赋值区间。省赋值公式的变量（差别）在于赋值的分数范围、等级数还有转换区间。位置系数在得知原始分数后，对照省赋分制的规则表格，查询各区间最高最低原始分再去计算。
04
等级赋分制公平吗
不少学生和家长研读了赋分制规则都会有一个疑惑：成绩优秀的考生赋分后是不是吃亏了？成绩差的考生赋分后是不是占便宜了？这个制度对中等的考生影响是不是不大？
通俗易懂
新高考下，赋分制度只是相对公平的一种制度，并不是绝对的公平。影响赋分公平性的原因有很多，一个是试卷的难度，再者就是参与考试的人数。总体来说，控制不同试卷的难度程度后，选择的人数越多，赋分的结果就越趋于合理，选择人数越少，偶然性就越大，赋分的差距就会很大。需要注意的是赋分制度只是高考选拔的第一关，还有其它筛选机制来控制选拔的公平性的。
举例：
近几年浙江出现弃物理现象。学物理的学霸多，为了避免和学霸竞争，大家纷纷放弃物理，这样的情况下加上试卷难度偏简单后，就会出现普遍得分高，赋分后学霸得分就降低了导致考试的区分度变小了。
附加解读
从上面可以看出，等级赋分制对于选科来说是可以投机的。选对了科目，赋分后可能得到更多分。
举例：
成绩一般的小清，化学和生物在全省都考了前一万名。
化学选科人数5万人，生物选科30万人，分别在选科中的排名是20%以内和3.3%以内。
上文已经说了，高考最终分由排名确定赋值区间。根据计算两科的赋分差可能达到9分。
综上：学霸随便选，成绩一般的考生，选科人少的不能选！！！但毕竟投机需谨慎，取巧有风险。不要一味考虑哪门科目容易拿高分，选科还需要参考自己的职业规划，还需要看看你的这门科目在全省是什么水平，这才是决定你最终成绩的重要因素。所以高三还是要稳扎稳打的复习，老老实实的刷题，熟悉高考各科考点，摸清高考命题的规律。
05
赋分制对考生有何影响
当然，无论赋分制怎样公平，我们都不能否认的是，任何一种方式在发挥优势的同时，也会存在一些“缺陷”，也对考生造成不小的影响。
第一，学霸越集中的学科，普通学生成为“炮灰”的可能性越大。
如果在一所学校中，选择物理学科的学生很多，并且选择传统“理综”的人数也很多，那会出现一个问题，学霸之间的竞争会被赋分制拉开差距。
比如在一个班级中，大家的物理分数相差无几，可能差1-2分，但这只是原始分数，但赋分之后，可能差距就会很大。然而这只是学霸之间的差距，那普通学生呢，赋分之后，很容易成为“炮灰”，分数会显得很低。
由此可见，在受欢迎的学科中，只有“顶级学霸”才能凸显其分数，其他人很难脱颖而出。并且试题越简单，赋分之后的差距就会越大。
第二、试卷难度越大，学校之间的差距就会越大，名校会占据更多优势。
如果在高考当中，某一选科科目的难度增加，那从整体优势来看，名校学生会占到更多的优势。
并且试题难度越大，他们所突显出来的成绩就会越明显，对于一些中等偏下的学校而言，可能就会落后得比较明显。
由此可见，高中生在选科时，不要盲目地选择“数理化”，因为在新高考的赋分制度下，普通学生并不占优势，想要在高考中脱颖而出，选科方面，家长和学生别忽略。
06
赋分制对考生有何影响
Q
为什么要初采用等级赋分制
A
等级赋分能够较好解决学科之间分数不等值、学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取的问题。如果以原始分呈现考试成绩，会带来学科间不公平问题;等级呈现方式则使得不同学科考生因等级划分而保持了成绩相对均衡,学科间试题难易差异等不公平因素可以被较好消除，使得不同科目之间成绩可以相加。
Q
高考选考科目可以知道卷面的原始分数吗?
A
高考公布的分数为赋分之后的分数。
Q
赋分和选考人数有关吗?选考人数越多越容易被赋分?
A
考虑赋分因素要重点注意以下几类情况︰学霸选考越集中，成为炮灰的可能性越大；试题难易程度：试题难度越简单，学霸区的炮灰就会越多。试题越难，学霸越容易和其他人拉开差距，考上名校。赋分模式下，选择人数越多，赋分结果就越趋于合理,选择人数越少，偶然性就会越大。总而言之，赋分制度下不仅要求考生考虑自身的成绩，还要考虑本省其他竞争者的成绩。
Q
赋分制下，如果某一门选考人数特别少怎么办?
A
这一现象在首批试点的浙江省有出现，采取的措施为设置最低保障基数，当选考人数少于“基数”时，则按照基数人数进行赋分。
Q
新高考改革下，考生交白卷也有60分的成绩？
A
新高考改革采取赋分制,最高100分，最低21分，如果考生交白卷，实际卷面成绩0分，选科目成绩被排到E等级。那么在等级赋分后，任选科目每科最少也有21分会被计入总成绩，三门任选科目即63分。
Q
高考改革，选择纯文组合，除了专业选择受限，赋分会吃亏吗？
A
纯文组合的专业覆盖率偏低,但是赋分的高低主要跟排名有关系，考生如果文科排名很靠前，也有被赋予高分的可能。
Q
新高考有赋分，大学录取的分数线会提高很多吗？
A
不一定，决定大学录取分数线的因素是考生的投档人数,招生计划等因素,新高考中虽然实行了赋分,但是是所有学生都参与赋分，形成的高考总成绩是不影响录取分数线的。
Q
考生考多少分才能被赋满分？
A
新高考改革选择等级赋分制，赋分主要看排名，考生排名在前1%，基本上都可以被赋予满分。
Q
新高考实施赋分制,赋分制的合理之处体现在哪?
A
一是解决了选考科目之间分数不可比的问题；
二是能够最大限度地保证考生的成绩具有良好的区分度,满足高校人才选拔的需求。
Q
历史类考985 211的分数，会比物理类的高吗？
A
不一定，具体的要看每个学校的专业实力，投档人数，招生计划等因素。
Q
影响考生赋分成绩高低的因素有哪些？
A
影响考生赋分成绩的因素包括学生排名、选考学生层次、学科及试卷的难易程度、选考人数等。
Q
为什么新高考后很多文科生考高分？
A
以往文科因此题目较主观的原因，很难得高分或满分，但赋分之后，将成绩分布在各个区间，成绩整体比以前高。
Q
选择冷门学科，在赋分上是不是更占优势？
A
赋分的高低主要受考生排名的影响，选考人数越多，赋分结果就越趋于合理,选择人数越少，偶然性就会越大，冷门学科选考的人数可能较少，但是能不能被赋予高分还是看考生的实际排名，是否有优势无法准确衡量。