如果我们很多地方教育的厅长都像毛杰，一定是我们教育之福！可惜，既有远见卓识，而敢做敢为的，目前似乎只有毛杰厅长一个人。
敢对教育大省河南提出全省不准双休日补课，不准节假日补课，不准考试，真的需要胆识与勇气！
对于这个做法，教育界很多有识之士都表示支持，还有很多开明的家长都理解支持。著名特级教师李镇西发文力挺毛厅长！
尽管，从河南当地反馈的情况来看，绝大多数学校遵从安排，节假日没有补课，还有少数学校继续我行我素，补课考试不误，毛杰厅长目前也没有免去一个校长。
但是，她在全国勇敢地走出这一步，而且在河南初见成效，这已经非常难得！
试问，哪个省份敢这样做？只有大河南做到这一点，而且阻力重重。
毛杰厅长完全可以模仿大部分省份做法，学会躺平，人云亦云，可是她没有这样做！
有网友说， 毛杰厅长是孤勇者，是教育的良心，这样的评价一点不为过！
有网友说：毛厅长一定要顶住压力！
应试教育严重透支学生创造力和身体健康，毛杰厅长的做法，真的是为孩子的健康发展着想的！
可惜，有很多家长还不理解明白，还认为毛杰厅长的做法对河南考生不负责任，其他省份没有这样做，你一个能行很，出风头，这样做！
看看我们中小学教室戴眼镜的孩子有多少，中学生近视率高达86%，高三每一年空军招飞，找不到几个眼睛好的；大学生近视率高达93%，国外欧美国家青少年的近视率3%不到，这就是差距。
看看各大医院眼科， 多少青少年挤满了医院，这可是我们祖国的未来啊！
有的学校竟然课间10分钟不让学生出教室门，多么可悲的事情，教育部都发文痛斥这种做法。可是，很多学校把高中生的体育课都压缩到一周一两节，一天从早上上课到晚上，还有晚自习，还要周末补课或者考试，这合理吗？
不能因为全国的学生这么卷，就觉得存在是合理，所以，我们国家才推出“双减”，毛杰厅长是真正做落实的人。
看看多少初中和高中的学生熬夜写作业，国庆五一长假，作业做到深夜，没有太多快乐，透支眼睛与身体，难道家长不心疼吗？
看看多少学生因为作业压力，缺少长期有效的运动，导致心理问题，而且在一些重点中学甚至大学，心理问题的学生似乎更多。
这位教师说出一些学校的真相，大家看，得到了10几万的点赞，这说明毛杰厅长做的一定是对的。
有一些家长认为孩子学校周末补课或者考试，不会有多大影响，认为孩子年轻精力好，一天上课依然会精神百倍，怎么可能呢？
孩子没有充分的休息，学习效率低下，甚至影响身体健康，能学好吗？
如今，教育真的需要有悲悯情怀，像毛杰这样有远见卓识，敢作敢为的人去实践！
这是毛杰厅长说的原话： 知识、分数升学率不是教育的全部，中小学阶段的好成绩与进入社会的工作业绩完全不能划等号。
她公开批评一些地方的市长和书记， 不能把考上清华和北大作为评价学校的唯一标准，学校的校长、老师、班主任，都把每一个学生当作人才的时候，这个社会才会进步。
毛杰厅长是心怀悲悯的，认为教育是对每一个学生应该负责任，而不是努力把每一个学生培养考名校，这也不现实。
毛厅长还提起了钱学森之问，为什么我们培养不出创新人才？
多少年过去了，我们解决了吗？对得起老先生的灵魂之问吗？到底哪儿出了问题，说到底是应试教育，用一把尺子衡量孩子，孩子答案越接近老师，分数越高，最终千人一面，这是教育的问题！
当然很多家长对毛厅长的做法表示不解，考试是最公平的方式，难道考试有错吗？那么普通人家的孩子通过什么来成才，来实现阶层跃升呢？
毛杰厅长说： 应试教育与考试一定要树立公平的形象，但是牺牲了我们的创新与实践，这个代价更大。
而全国的学生都在这种非应试模式下学习，形成一种新的教育公平，再选拔，并不影响人才培养的。
毛杰厅长说小王子里边有一段话非常好，她很欣赏：
如果你想造一艘船，不要雇人去收集木头，也不要给他们分配任何任务，而是去激发他们对海洋的渴望。
应试教育是在扼杀孩子兴趣，很多孩子高三不知道自己未来能学什么专业？这是我们要的教育吗？
毛杰厅长的思维是超越这个时代的，或者说，很多人都知道这个道理，但是很少有人能像毛杰这样去大胆实践，她真的是孤勇者，更是是教育的良心！如果教育更高层级的部门全国推行毛杰经验，也许钱学森之问，会得到解决，而现在这种拼命的内卷，是不合理的。
大家看看网友对毛杰的赞同：
我们需要更多毛杰这样的厅长站出来，勇敢地保卫孩子的视力、身体和心理健康，培养出更多创新人才，而不是培养一大堆高分低能的书呆子。
大家对毛杰厅长做法怎么看？她压力肯定很大，毕竟放眼全国，只有教育大省河南大胆这样做了，很多地方静悄悄。
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